小学生实践活动的教育意义

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小学生正处在长身体和智慧的关键期，在学校中不仅要学习书本上的知识，也要让他们明白为人处事的道理，做为教师要负担起这样的责任。在国学课上，学习“弟子规”中讲到“事诸父如诸父 事诸兄如事兄”讲的就是在对待其它人时要像对待自己的父母、兄弟姐妹一样友爱，一样关心。

我们学校在前段时间开展了一次实践活动，去张庄养老院看望孤寡老人，孩子们一到养老院就开始忙碌起来，有的给老奶奶梳头，有的扫地，有的叠被子，还有的给老人们表演节目，虽然每个人分工不同，但是每个孩子都是捧着一颗爱心来做好自己的工作，孩子们都说看到这里的老人就像看到了自已的爷爷奶奶一样，这不正是印证了“事诸父如诸父 事诸兄如事兄”这个道理吗？让孩子们从学校走出来，在社会上做一些力所能及的事，让他真正明白在课本上学到的知识的意义，这比在学校上多少节课，老师讲多少遍道理还要重要，让学生们深刻地体会出学习的意义。

学校实践活动它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。通过本次社会实践活动，一方面，锻炼了孩子的能力，在实践中成长；另一方面，孩子们为社会做出了自己的贡献回到学校后会更努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。