出租学校教务处第三周教学六认真检查反馈

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1.语文

部分教师没有交全六认真材料，课堂检测全部未交；听课次数平均2节，有听课心得；教案能做到大致统一，二次备课多数较认真；作业上交材料不一致，近半教师未上交，二次批改不到位。

初一备课组：签名不到位，有任务清单，无教材重难点讨论，活动次数正常。

初三备课组：记录简要，缺少对教材的分析。

初二备课组活动记录未交，教研组活动记录未交。

2.数学

七、九年级课堂检测次数较多，批改到位，每次有登记，八年级课堂检测次数较少；青年教师教学反思不多；教师的个性化教学设计没有体现。

3.英语

教师都是备课，部分教师缺二次备课，作业批改大多数教师缺二次批改，郭晓樾老师备课详细，批改详细有二批，听课记录详细。部分教师缺少听课意见，三个年级均有课堂检测。

初二备课组记录两次，缺少出席人签名，初一备课组活动两次，内容详细。初三备课组活动两次，记录详细。教研组活动记录详细。

4.物理

所有备课组成员能对照教学案按时备课，少数老师的教学案数学教简单，金小凤老师备课详细，教学流程清晰。备课组活动记录未交。

5.化学

学案充当教案，有二次备课，但大多只标注了教学重难点和补充知识点，教学的流程没有充分体现。作业分层布置，有批改。听课2-3节，内容完整。有课堂检测，但少部分没有打分。

备课组活动详细，有一周课时计划，一周作业安排，周末作业安排，建议加强课堂教学内容的打磨。

6.历史

备课良好，有提前量，初三有课堂检测。初三批改详细，教研组记录详细，有方法指导，部分老师听课不能及时，听课数不足。

7.政治

所有老师均交齐材料，不同年级均有统一教案，均已听课。同一年级组二次备课存在差异，少部分老师二次备课痕迹少。听课笔记记录不全，部分却日期和听课心得。

8.地理

七年级备课有手写教案，内容精当，但缺少提前备课量。

八年级备课听课情况良好，同样缺少提前备课量。

9.生物

只有冯燕老师上交材料，备课次数足，有二次备课的痕迹。