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很多大人根本不懂得什么是跟小朋友聊天,他们跟小孩子之间的对话永远都是:“功课写完了没?”“琴练了没?”“考几分?”
其实孩子跟大人不一样,他们很难理解抽象的问题。因此,想要知道孩子在学校的情况,要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。
不要问:“你今天在学校过得如何?”你可以该问:“你今天在学校上了那些课?”当孩子说出自然、音乐、国语的时候,你就有机会接着:“那自然课学了什么?”“音乐课有没有好一点”……你就可以借机了解他今天在学校做了些什么,并持续交谈下去。
晚上睡前我问白世舜:“今天在学校过得怎样?”这小家伙一脸迷茫,不知道该从何说起的样子。我一想,我问得问题太笼统了,我就说:“今天语文上学的什么呀?”他说:“语文老师讲的习题,今天没讲新课……“他还说了数学课老师讲的什么……
和孩子聊天,我觉得不要只是“说教“;和孩子聊天时,要对孩子的话题保持高度的兴趣。
适当的肢体语言,会让孩子觉得你重视他、认真想和孩子聊天,孩子对于肢体语言很敏感。
孩子们大都喜欢亲密接触:握握他的手,摸摸他的头,搂搂她的肩,拍拍他的背等等。通常对有一定熟识度的孩子适当地使用一些肢体语言,都会在聊天时产生非常正面的效果。 |
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