七年级数学期末复习计划经验交流

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老师们上午好!

      谈不上什么经验，我只是把我们三个的做法和大家分享一下，（其实贾老师曾经说过）我们只是把九年级的复习方法借鉴到七年级。期末复习我们从这两方面入手：

一、     提高实验班的优秀率

咱们学校的实验班和好学校的实验班还是有一定的差距，我们的尖子生少，优秀率低。这是现实，我们面对现实，尽力提高优秀率。（措施）

1、        建立兴趣小组

兴趣小组大概16人，分成4组，每4人一组。班级的成员分成四组每个兴趣小组管一组。周一至周四每组负责一天在后面的黑板上出两道高质量的题，其它组的同学抢答解疑。不能保证全班同学都做，只要有一部分同学去做就行。

作用：调动学习的主动性；为老师培养助手。

2、        重复做卷子

我们一张卷子印好几份，首先当做家庭作业发下去让学生做，把家庭作业收上来。然后过几天再考试这份卷子，认真做家庭作业的同学能考高分。考完评讲，要求不会的题整理到纠错本上。（我们三个实验班同步进行）

作用：学生认真对待家庭作业；调动学习的主动性。

3、        重视利用纠错本

每周检查一次实验班的纠错本，要监督学生整理纠错本。每周让学生把纠错本带回家看一遍。每一次考试之前把纠错本再看一遍。对于老师而言可以把易错的知识点整理到一块，整理到一张试卷上再次考试。

作用：对于学生而言查漏补缺，巩固知识；对于老师及时了解学生的薄弱环节。

4、        重点谈话

三个实验班的班级前20名要重点关注，每次考完要重点谈话，分析失分原因，下次考试避免。给这些学生鼓励和信心。鼓励学有余力的同学做一些课外拓展题，尤其进入数学兴趣小组的同学。

二、     提高普通班的平均分

对于普通班的学生差的不是一星半点，小学就啥都不会，初中肯定也是差的不可思议。这是我们学校普通班的现实，我们只能面对这个现实尽力而为。我们抱着学会一点是一点，能多考一分是一分（对于差生个人意义不大，但对于我们整个学校的平均分意义很大），使其尽量少拉点平均分。（措施）

1、        抓基础，重计算

对于计算小学就已经接触，从计算入手学生还容易接受，为了增强计算基础，七年级学生每人一份口算题卡，每天练一面。评讲初中有关的计算时，尽量放慢速度。

2、        重复做试卷

把一种类型（比如：计算、统计、简单的选择题）的基础题整合到一张试卷上，先让学生做，然后逐个讲，让学生订正。（我和可可找题，云霞负责整理打印）再不会找自己的师傅。过几天再考，再错一道罚抄10遍。这样考试之前学生会认真对待这张卷子。当然，还是会有一部分学生油盐不进，死活不学。（三个普通班几乎也是同步进行）

3、        积极引导，重点关注有学习意愿的这部分学生

不断的引导，说教。即便自己不学不能影响其他同的学习。表扬有学习意愿的同学，慢慢班里形成学习的风气和正气。当然，有一部分顽固不化的同学。

这是我们三个的复习计划，不一定适合所有的人，不妥之处，敬请指点！