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一、单项选择题
1.包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是()。
A.单一课
B.活动课
C.劳技课
D.综合课
2.标志着中国古代数学体系形成的著作是()。
A.《周髀算经》
B.《孙子算经》
C.《九章算术》
D.《几何原本》
3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能()。
A.定量
B.定性
C.定量与定性相结合
D.以上答案都不正确
4.我国中小学学生集体的基本组织形式是()。
A.班集体
B.学生会
C.少先队
D.共青团
5.中小学智育的根本任务是()。
A.传授知识
B.发展学生的智力
C.形成技能
D.培养个性
二、填空题
6.数学课程目标分为____、____、____、____四个维度。
7.“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的____发展水平。
三、简答题(5分)
8.新课程为什么要提倡合作学习?
【参考答案】
第一部分 教育理论与实践
一、单项选择题
1.D2.C3.C4.A5.B
二、填空题
6.知识与技能数学思考解决问题情感与态度
7.潜在(或第二)
三、简答题
8.答:合作学习是指促进学生在一个小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。小组合作学习的优势有:(1)有利于增进学生之间的合作精神;(2)有利于激发学生的学习动机;(3)有利于建立和谐平等的师生关系;(4)有利于形成正确的评价,培养良好的品质;(5)有利于课程目标的实现。 |
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