一位班主任的震撼讲话：你不努力，凭什么嘲笑衡中？

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希望，每一位读了这篇文章的同学，都能记得说过的这些道理，记得自己每一年开学的梦想和目标，记得世界上还有这么一所高中，它的学生在极致的教学下进步——我们享受不了极致教学，就更要珍惜时间，努力学习。


近日看到了衡中教学细节！看完之后只有一句话：在这样的学校读书，真是放心啊！


衡水中学是这样安排作息的

晨起
5:30起床，5:40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸（被子必须叠出角来，铺面要平整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面），这要靠速度和精神。


早读
6:00跑操结束，到教室早读（一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学习目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。）


早餐
6:30-7:05是早餐时间（学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。）


早预备
6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预习上午上课的内容。


上午课程
7:05-7:35第二次早读开始，7:45开始1节课，每节课40分钟，直到12:00放学。
其中12:00-12:20自习，12:20-12:45午饭时间，12:45-13:45午休时间（不允许听歌、看书、学习、聊天，要保持绝对安静。）


下午课程
14:05开始下午课，又是5节，第三节下课还有第二次跑操。


下午课一直上到18：15，18:15-18:30吃晚饭，18:50-19:10看新闻（在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。）


晚自习
19:15上晚自习，直到21：50，三节晚自习，第一节和第二节是学科自习，学校有固定的安排——考试，规定的时间内完成，下课必须交，第二天必须出成绩，然后进行全班排名。


22:10熄灯睡觉！洗澡一周规定统一洗一次，平时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。
衡水中学是这样规范书写的
学生



教师







真心关爱学生，凝聚人心

衡中并非一个只按成绩衡量学生的冷血小社会。学校每周有评比，会评比进步最快的学生，也会评比最勤奋的学生、作业质量最高的学生、最佳值周生，评比内务最好的寝室。


只要你认真努力，有端正的态度学习，勤奋、坚持不懈，学校和老师一样赏识你、表扬你、欣赏你。


另一方面，这种关爱也让学生有了巨大的动力继续投入到学习生活中。


衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次，是硬性规定，班会主题绝对不仅仅是学习，包括了幸福、宽容、爱、人生理想等。


班会经常邀请学生家长参与，老师、学生、家长在课堂上交流互动，面对面三位一体，具有很强的感染力。





重教学、重视课后练习
自家老师保驾护航


课堂中没有教师慷慨陈词式的演讲，有的只是师生间的聊天式的教学，教师诱导、学生探索、教师不仅参入，而且有合作。

教学环节层层落实，如每讲完一个概念或规律就有短小精悍的针对性极强的练习，效果非常好。

教师每日一研、三日一研、每周一研，修改课件、学案。教师上课使用统一的课件，不得修改，可以发挥！修改后的课件，学案传给下一届。

可以认为衡中任何一个教师的课都是全校教师智慧的结晶！



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只要有高考，就会有衡中

有人问：衡中每年仅清北就能输送200个左右的学生，如此高的重点大学入学率，其背后的秘诀，除了题海战术和填鸭式的强化训练，你还能说出你有哪些可以传承的教育经验吗？除了升学率，你还能说出你对中国教育有什么真正的贡献吗？


衡中向清北输送200多个学生，多数通过自主招生渠道获得，这无疑增加了清北在河北的招生名额。


实际上，衡中学生考清北，也就一个诀窍：努力。除了努力，无问西东，追求卓越，心无旁骛。


衡中靠不靠题海战术？靠的，只不过人家这个题海效率高，能保证学生努力了有回报。


对中国教育有没有贡献不敢说，实实在在改变了自己学生的命运是真的。对于普通人来说，这就已经很好了。


还有人质疑衡中，你培养的是人才，还是考试机器？



其实，教育的重要功能之一就是人才选拔。

验证一个人是不是人才，就要通过考试。不管多么闪亮的珍珠，也得通过考试焕发光芒，不然群众只当你是死鱼眼睛。

不信你读了衡中上了清华试试，你的邻居会鄙视你是考试机器吗？他只会羡慕你从此拥有大好前程。


做一个“考试的机器”不丢人，丢人的是明知道现阶段自己的命运就得通过这个考试改变，却依然不努力；丢人的是经不起考试的检验，甚至，自己考不过别人，反而唾弃别人成了“考试机器”。


想想看，连“考试的机器”都做不好，你还能说什么呢？

应试是生存竞争的第一课

我们必须明白一个道理，亘古以来的生存竞争，就是遵循着丛林法则。无论所谓的理论家把教育描绘成何等绚丽的天堂，教育的本能就是传授给孩子们生存技能。

物竞天择，适者生存。


对于绝大多数需要掌握生存技能的人群而言，教育首先也解决他们的饭碗问题。离开生存谈教育，那只能是纸上谈兵。

但，有些人总是用软标准替代硬标准，用广义的教育标准，代替具体的选材标准。


譬如，有些人会宣扬，考上什么大学并不重要，关键是他对社会做出什么样的贡献。

实际上，当下成为社会中坚力量的一批人，都是受过高等教育的群体。衡水中学把一批优秀学子送进名牌大学，实际上就是对教育的贡献，对社会的贡献。


从现实看，既然有中考和高考存在，任何围绕考试而产生的教育模式，都是无可厚非的。



我们还要认识到，任何资源，都不是均衡的。


全球范围内，美国想一枝独秀，中国厚积薄发。在中国范围内，东南沿海的省份就是要超过西部地区。

教育资源也是这样，只要有竞争，那么，在竞争中胜出的学校，就会吸引优质生源，衡中就应运而生。没有衡中，还会有邢中，还会有邯中、石中。

只要你家孩子上着学，就要面临激烈的竞争，无论你对孩子的学业倾注了多少心血，都要愿赌服输。与其抱怨所谓的教育资源不均衡，不如投入竞争，抢得过就抢，抢不过也无怨无悔。


面对残酷的现实，我们要教育孩子除了努力，无问西东。如果你自身无法改变现实，那就投入竞争。你想躲避高考的竞争，那只能输得更惨。

规则在此，你明知道做题能考高分，你不努力，无法改变惨不忍睹的分数，还对衡中絮絮叨叨地不服气，你这不是分明在揣着明白装糊涂吗？


一纸高考检测的不仅是你的智力，更重要的是你的判断力、专注力、控制力与承受力。

面对现在高中读书的单调或辛苦，你选择了不作为，你未来的工作和生活，还会有许许多多冷眼、孤独、拒绝、惨败甚至生离死别，你如何扛得过去，成为人生赢家？

老师希望，每一位读了这篇文章的同学，都能记得说过的这些道理，记得自己每一年开学的梦想和目标，记得世界上还有这么一所高中，它的学生在极致的教学下进步——我们享受不了极致教学，就更要珍惜时间，努力学习。


今天你熬得住多少苦累，未来才担得起多少赞美。命由天定，运在手中。