童心抗疫，书海飘香——中韩小学2020年读书节方案

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一、指导思想



为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校结合崂山区《关于开展青岛市第十届中小学读书节系列活动的通知》，定于今年五、六月份举办2020年读书节活动。旨在用阅读方式温暖居家学习的日子，用精神点燃斗志，培养广大学生良好的阅读习惯、开发学生思维。让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。




二、活动主题



童心抗疫，书海飘香




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三、活动时间



2020年5月至2020年6月




四、活动安排



1．早读打卡

“一日之计在于晨”为了培养学生的语感，提高口语表达能力，增强学生记忆力，养成良好的读书习惯，周一到周五早晨8:30—9:00，为早读打卡时间。语文老师为主，班主任为辅，制定早读内容。要求学生读书时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满，声音响亮，感情投入。

2、传承红色基因

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，我校将依托阅读红色连环画、观看红色电影等庄严庄重、内涵丰富的活动，在学生中开展“传承红色基因”活动，激发学生爱党爱国爱社会主义热情，教育、感染和鼓舞他们珍惜幸福美好生活，传承红色基因。

3、亲子共读

阅读为孩子打开认识世界的窗口，阅读让父母和孩子一起成长。为响应学校读书节活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，开展亲子共读活动。通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱读书的好习惯，增强自主阅读的能力，提高语言表达能力。

3．小小百家讲坛

组织学生阅读中华优秀传统文化（古文、古诗词、对联、灯谜、歇后语等）、革命文化、社会主义先进文化等经典读物。通过课堂学习和班会、团（队）会、综合实践活动等，开展主题演讲或讲故事活动，鼓励在题材上突出地域文化、地域特色，加入探求、考证、还原等环节，锻炼学生的阅读能力、分析能力和综合能力。

4.阅读伴成长

以学生发展为基础，积极开展“阅读伴我成长”读书活动，围绕“建设书香班级”这一主题，营造浓郁的班级阅读氛围，引导学生通过阅读优秀书籍，做“四有”新人。

5.小小朗读者

“总有一种声音让你感受冷暖,总有一种文字让你心潮奔涌,总有一种感动让你热泪盈眶……”,还记得央视播出的大型文化节目《朗读者》吗？它用最平实的情感读出文字背后的价值,感染着人,鼓舞着人,教育着人,并告诉我们:朗读,属于每一个人。今年此时,缤纷五月,正值学校读书节之时,我校将启动“小小朗读者”活动,通过网络，将经典古诗文、经典名篇、学生佳作等传递到家长、学生的耳中。




五、具体操作








六、征集、评选类活动



1.三四年级开展“幸福的种子——好习惯伴我成长”青少年绘本创作大赛。作品应为设计完整的一本绘本书，具有艺术性，富有创意。有封面、内页、封底；需装订成册，采用平装、精装或立体书等方式制作均可；开本为A4纸大小，横排或竖排；使用材料不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可；作品为参赛人员自行创作，并未曾于媒体发表，凡获奖作品，主办单位将有权展览、出版，无需再向作者支付任何费用。参赛作品需注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。原稿不退还个人。作品班级为单位，三四年级语文老师负责收集，6月4日（星期四）前上交。

2．五年级开展“好书伴成长”征文比赛，体裁不限，字数不超过800字。参赛学生需在文章标题下方署名，顺序为：区市、学校、班级、姓名、指导教师，在文章末尾注明学校地址、邮编、作者联系电话、电子邮箱。作品要求电子稿，标题宋体三号，副标题宋体小三，正文宋体四号，固定值22，五年级语文老师负责，6月5日（星期五）前上交。

3.六年级开展“致敬抗疫英雄，书写英雄故事”征文比赛，体裁不限，字数不超过800字。参赛学生需在文章标题下方署名，顺序为：区市、学校、班级、姓名、指导教师，在文章末尾注明学校地址、邮编、作者联系电话、电子邮箱。作品要求电子稿，标题宋体三号，副标题宋体小三，正文宋体四号，固定值22，六年级语文老师负责，6月1日（星期一）前上交。

老师、同学们！让我们与书为友，捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让每一个班级和家庭响起琅琅书声，让校园与庭院都飘散浓浓书香，让我们一起做快乐读书人!