人教版七年级下册历史第16课《中外的交往与冲突》教案教学设计

桂馥兰香

第16课  中外的交往与冲突
【教学目标】
了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。
【教学重难点】
重点：本课重点之一是郑和下西洋。
【教学过程】
导入：4月23日下午，为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵在青岛附近黄海海域举行，这是新中国成立以来最大规模的海上阅兵，“郑和”号远洋航海训练舰驶进了阅兵海域，让人们想起六百年前郑和下西洋的壮观场面。600多年前中国的伟大航海家——郑和到底创造了什么样的航海奇迹呢？他为什么能够成功的实现远航？明代的对外关系中还发生过哪些重大的事件呢？今天我们就学习16课――中外的交往与冲突，拨开历史迷雾，再现那段历史与辉煌。
一、郑和下西洋
1.  郑和下西洋的原因
2. 郑和下西洋的条件
（1）明朝前期国力的强盛；
（2）指南针广泛应用于航海事业
（3）郑和个人气概和勇于探索的精神；
（4）明朝造船技术的发达。
3. 郑和下西洋的盛况
4.郑和下西洋的意义
促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
二、戚继光抗倭（倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。）
1．倭寇骚扰中国沿海
2．戚继光抗倭
3.分析戚继光抗倭取得胜利的原因基本概括为四点：首先这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益，这就是我们常说的“人心向背”；二是戚家军纪律严明，作战英勇；三是戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了一种同仇敌忾的民族向心力；四是而戚继光卓越的军事韬略和指挥才能，则无可争议地成为另一个原因。
小结：民族英雄戚继光在人民的支持下，肃清侵扰我国东南沿海的倭寇，这是历史上我国人民抵御外侮的第一次胜利，捍卫了中国的主权，保障了我国沿海地区人民的生命和财产的安全。
过渡：明中后期，随着中国国势日渐衰落，我国与外来侵略势力的矛盾也日益尖锐，于是就有葡萄牙殖民者的入侵，攫取在我国澳门的居住权，并在那里开始了殖民活动。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
葡萄牙殖民者是如何攫取在我国澳门居住权的
1、16世纪欧洲殖民者开始侵略活动；
2、1533年，葡萄牙攫取在澳门的居住权；
3、1557年后，长期居住，但澳门主权属中国；
4、1999年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权