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三年级语文线上期中测试质量分析
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时间:
2020-4-29 22:50
标题:
三年级语文线上期中测试质量分析
一、学生分析
本班共有学生55名,其中按时进行网上测试52人,补上测试3人,最终完全提交测试卷以及分数52人,未按时提交3人。本次测试平均成绩82.42.及格率:96.15%。优秀率:71.15%。最高成绩100,最低成绩37.
二、试卷分析
本次试卷为前三单元基础知识小测试,分为字词巩固、句子练习和课文巩固三部分,着重考察学生对前三单元的基础知识掌握情况。试卷难易适中。
三、答题情况
字词巩固、句子练习和课文巩固三部分学生失分较多的是字词巩固和句型训练、小练笔。
学生在字词巩固模块失分较多的几个地方为:绊倒、揉搓这两个词语。
给加点字选择正确的读音,这个失分率很低,平时练习时,让学生注意认读容易读错的字;字形没有错误的选择题,这道题失分率也很低,字词的书写是经常练习的。
写出事物的寓意这道题本是课本园地一的原题,失分比较多,主要原因是直播时没有特别强调,学生听课状态不好,没有理解事物所表达真实含义。句子练习这道题学生答题不太好,仿写夸张句有的写的句子不通顺,没有按照要求进行仿写。判断题失分比较严重,个别题目学生还是对课本知识掌握不牢固,对知识掌握模棱两可,因此判断失误。
课文回顾注重考查学生对课文内容的掌握以及课文主题的理解,平时作业完成情况较好的同学这部分题做的都很好,一部分同学出了用词不够准确,掌握似是而非的情况。还有少部分学生空的较多,由此反映出平时看课笔记记得不认真,对课文不理解不熟悉的情况。
四、整改措施
从本次测试结果来看,近段时间的网上教学存在一些问题,针对这些问题,具体整改措施如下:
1、抓住课本,吃透教材,扎实掌握课本的知识,多进行迁移训练。
2、重视基础知识的巩固,加强对各种句式的练习,要求学生熟悉课文并背诵要求背诵的课文.
3、加强阅读训练,同时加大课外阅读量。
3、在教学中,要求学生发挥主观能动性大胆表达,书写认真。
4、加强小练笔训练,多布置课堂练笔,要求把字写工整,会用标点符号,卷面整洁,少写错别字。
5、加强家校合作,充分发挥家长的作用,让孩子养成认真听课的好习惯。对于程度较差学生要分层布置作业,要让这部分学生每天也要学有所得。
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