师德师风学习随笔 每当我走过你们的门前

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这两周主要学习了师德师风模块，对马宪平老师所作的《教师要拥有德为先、爱至上的情怀与品格》深有同感。

记得在我走上工作岗位的第二年，每次经过二三班的门前，都会有一个惊喜的声音呼叫着我：“谢老师……”当我转身对他微笑的时候，他又羞涩地跟我躲猫猫一样，藏在拐角的墙壁处。他叫李艺龙，一个并不很出色的孩子，在一年级下学期的时候他转走了，没想到上二年级的时候他又回来了。一直觉得一年级的孩子年龄小，跟老师都没有感情，尤其是那个时候在我们学校教师任教年级是固定的，孩子走老师不走，每个年级的孩子跟老师只会有一年的相处时间，在感情刚刚培养起来的时候，也该升入高一年级了，又会碰到新的老师……这个孩子让我体会到了我在他们纯真的心灵深处还是占有一丝位置的。

当了老师以后，简直就成了万能管家，小不点们什么事情都爱找老师。那个时候总是为这个或者那个孩子鸡毛蒜皮的小事而烦心，只要开始上班，从早到晚，就没有安静的时候，叽叽喳喳，热闹非凡啊！自从任教英语学科不任班主任了，终于有了一丝清静。可是当闲暇的时候，还挺怀念被一群孩子围在身边的感觉，虽然我们天天抱怨孩子事多，但要真的没有孩子在身边的时候，心里真的会空落落的。

大多数的我们，也许并不能完全做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的那么纯粹，但在小学生的心里，对老师的尊重和爱戴也是最真挚，最单纯的。只要你用心与他们相处，他们会成为你疲惫时最暖心的一杯清茶。他们不是为了讨好老师而去给老师帮忙，也不是为了得到点什么奖励而那么积极地回答问题，他们真的是把老师的话当圣旨一样的信服，在他们幼小的心灵里，我们就是他们行路的拐杖，是他们风雨中的驿站。

大爱无疆，是教师从业永恒的主题。作为我们，在忙碌心烦的时候，应该多静下心来感怀一下这种自豪感，不要因为工作的琐碎，而麻木了我们的感觉，失去了对教师这份工作的神圣感。

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每当我走过你们的门前

（四班 第六组 谢军华）