《童年的水墨画》听课心得

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今天有幸听了徐啟慧老师执教的《童年的水墨画》第一课时的内容，感觉收获良多，尤其是徐老师的声音极富魅力，整节课听下来，很享受。

徐老师整节课的安排环环相扣，课前提示学生做好课前准备，并且播放与“童年”有关的音频和视频，给学生一定的铺垫。随后引导学生一起回忆童年、走进作者描绘的童年时光——《童年的水墨画》。引出课题后徐老师及时的讲解“墨”字，并介绍什么样的画是水墨画，带领学生认识儿童诗、了解作者张继楼。进而开始初次朗读课文，带领学生认识生字、词，既有教师讲解示范的部分，又充分给学生时间独自识记。再读课文时，引导学生带着问题进行有感情的朗读。最后又分节进行朗读，学生自由读、教师示范读......并且不断地强化、引导学生理解字词。通过多种形式帮助学生熟读课文，感知三首儿童诗。课尾徐老师又进行了本节小结。

听徐老师的语文课，深深地感受到了语言的魅力，多多向徐老师学习。