优秀教师事迹材料 应对疫情，从我做起

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为了阻断新型冠状病毒肺炎疫情向校园蔓延，教育部要求

延期开学，并提出利用网络平台，“停课不停学”。自从实施

线上教学以来，张航利教师一直积极主动、很负责地上好每一

节直播课，用最大的努力保障学生的学习效果。

在课前，张老师认真研读教案、教师用书、上网查询各种教学资源、观看优秀微课、精心制作课时PPT，使得每节课都力求精益求精。当有比较好的教学资源时，张老师每次都发到组内，与同伴同享。同时，每周都和一年级组组内数学教师一起，研磨教学设计、精心设计课后作业。

    张航利老师有一个1岁2个月的孩子，正是磕磕碰碰爱调皮，黏人的时候。线上教学以来，张老师每次都按时上课，从来有耽误过孩子的一节课，没有落下过孩子的学习。有一次，一节课要开始了，孩子却要黏着她，不肯离开。为了不影响直播教学的质量，张老师还是把孩子哄到了屋外，使得一节课有一个安静的上课环境。她总说，“每一个孩子也是自己的孩子，不能因为自己的原因，耽误整个班孩子的学习。”

课后在钉钉上批改作业，张老师认真的批改每一份作业，对学生在作业中出现的错误，都逐一进行圈注，用心写下每一个评语。评语有指出错误、有鼓励、有赞扬，有时候批改作业到很晚，但是张老师还是认真的批改每个学生的作业。这一段时间以来，虽然是在线上，张老师的班级学生的作业没有落下。有的学生一直是在老家，上网不方便，不能随时观看到老师的信息，或者有的家长对于线上操作不熟练，张老师总是给家长打电话，一步一步教她们怎么使用钉钉，使用一起作业软件。用自己的耐心使每个学生都能完成作业，在学习上不掉队。

    张老师用自己的实际行动认真备课；用自己的实际行动认真上课；用爱心和耐心关心每一位学生，关心他们的成长、督促他们的学习。总之，张老师用自己的爱和耐心对待每一位学生，是一位优秀的教师。