新赣美版小学三年级下册美术第10课《象形棋》教案教学设计

桂馥兰香

科目        美术        课 题        第10课  象形棋        课
型        新课        第    课时
                                                累计   课时
参加
人员                  陈正荣      潘茂碧       罗章琼
主备人        陈正荣        地点         高年级办公室        教具
课件等       
教学目标        知识技能

过程方法

情感态度价值观        1、了解棋类的种类。引导学生发挥丰富的想象力，制作形象生动的想象棋子，设计并绘制一张完整的象形棋盘。
2、让学生体会艺术与生活的关系，提高学生的审美评价能力
3、鼓励学生尽情投入活动，培养学生综合运用能力和有条不紊的办事能力。
教学
重点        发挥丰富想象力，制作形象生动的想象棋子，设计并绘制一张完整的象形棋盘。
教学
难点        制作象形棋子和象形棋盘
教法学法       
板书
设计                                     
        一、游戏导入
今天老师首先要来做一个游戏,想请一个小朋友与我一起合作。
请看看要求,告诉大家你看到了什么?你认为这里面会是什么呢?
二、新课教学
1、看一看
同学们，书上有好多小朋友制作的棋子与棋盘，你们会下吗？平时你下过棋吗？有哪些？我们一起来看看。（课件展示）
2、说一说   
看看你周围的物品,告诉你的同桌,你找到了哪些物品,哪些能够用来制作棋子与棋盘。
你觉得大自然中会有哪些东西可以用来制作?(学生举例)   
3、观赏课本插图，想一想象形棋子和棋盘可以用哪些材料制作。
4、找一找
今天我们要到校园里去找一找了,把你认为能用来制作棋的东西找来,放到自己的袋子里。
三、教学总结：
这节课你有什么收获？

桂馥兰香

一、检测学生准备制作象形棋子和象形棋盘的材料情况。
二、师生交流、讨论制作的方法和步骤。
三、制作象形棋
1、学生合作制作
2、教师指导
四、制作象形棋盘
1、学生小组合作制作
2、教师巡视指导
五、交流展示
六、课堂总结
小朋友找到了好多有趣的东西,回到家中再看看身边有没有好看且有突起花纹的物品,一起来制作精美的立体棋。