小学老师线上直播教学心得体会

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  受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了“延迟开学不停教、不停学”的线上教学 活动，学生在家利用钉钉进行直播上课，作业直接上传家校本，老师就能 和学生交流、批改，真是感叹科技发展的力量。   

      现将自已的线上直播教学的心得分享如下：

       一、备课时，我们需要准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段 子、小游戏来为授课氛围加分。需要我们有非常强的应变能力，并能充分备好课程内容。通过高 频的互动，来吸引学生的注意力。最好能够露出自己的形象。面带笑容，让学生第一时间感受到 你的亲切。当然也要注意自己的仪表。

      二、一定要熟悉自己的授课平台，包括工具的选用，比方说：激光笔、计时器、书写的笔。 我们最好能有手写的设备。保持环境的干净和安静。

      三、资料的准备需要充足，内容最好是线下授课的1.2倍，因为平时授课时需要提问互动的时 间比较长。各个资料归档放好，避免措手不及。多多与其他老师交流，改进线上教学环节。        四、上课时，尽可能避免老师的一言堂，多鼓励学生自己操练，可以采取“演示——操练 ——展示”的模式设计教学环节。或者多用任务型教学方法，通过学生通过完成任务、教师点评 的教学环节，来紧紧抓牢学生的注意力。控制好各个环节的时间，最好不要超过10分钟。千万不 能从头到尾的讲解习题答案!

      五、学生的转变。每个学生都有“趋易避难”的倾向，所以他们在上课时的参与度，完全是 靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老老实实的坐在教室中。所以，家长应该支持孩子的在 线直播，尽可能给孩子创造一个安静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、 教材、笔和纸。有条件的，陪着孩子，共同参与。

     为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任”和“担 当”在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场上，我们同样全力以赴，保障着孩子们的学。