第18课《美国的独立》说课稿

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今天我说课的内容是部编版九年级历史上册第六单元第18课《美国的独立》。我将从以下六个方面进行说课：

一：教材分析、二：学情分析、三：教学目标、四：教学重点与难点

五：教学活动设计、六：板书设计



一、说教材分析

1、美国独立战争，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，其性质具有双重性。从资产阶级革命的角度，可以加深学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。

2、世界历史是由国别史构成的，美国史是重要的组成部分之一。

3、美国是当今世界的超级大国，中美友好关系对中国至关重要。而有着上下五千年文明史的中国，与仅仅200多年历史的美国相比差距很大。引导学生合理地看待中美之间的差距，并帮助学生树立民族自尊心、自信心和责任感。

二、说学情分析

九年级学生对于历史事物的理解能力、分析能力、概括能力以及比较能力都有了一定程度的提高，此时更重要的是要培养学生自主学习和探究学习的能力。因此，在教学过程中，要求学生自学一部分教材上的内容，重难点我说采用问题探究法和讨论法，以培养学生自主学习的意识,做到主动参与、大胆质疑，使学生的创新思维及智力水平和认识水平都得到发展。