听《低年级看图写话》反思

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  今天下午，我通过群直播认真聆听了管老师的关于低年级看图写话的讲座。管老师准备得很充分，讲得也很好，可见管老师平时在教学上很用心，我要向她学习。下面谈谈我的体会。

可学习的优点：

1.要明确写话的教学目标，重点指导。

2.注意抓住“看、想、说、写”四个环节指导孩子们看图写话。

3.写话有道，让学生我手写我心。

可优化的建议：

     因为二年级下学期都是学习写话，希望能听到更多的关于写话的指导。

自己以后的教学方向：

     引导学生大量阅读，加强语文教学与生活的联系，激发学生的表达欲望，逐步提高学生的书面表达能力。