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标题: 2019-2020学年度五年级语文下册教学计划 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-3-6 11:35
标题: 2019-2020学年度五年级语文下册教学计划
特殊时期，为不耽误学生学业，根据市教育局要求，我校从2月10日开始组织开展在线课程教学；为保障线上教学活动顺利实施，针对语文学科特点，特制定如下教学计划：

一、学习平台

名师课堂、优教信使、微信群、云视讯、钉钉等

二、学习方式

1、在线直播课堂。依据年级制定的课程表，组织学生周一至周五上午，通过名师课堂网络平台听教师在线讲课，做好课堂笔记。

2、充分利用优教信使。直播课前一天晚上，布置预习作业；直播课后及时布置作业，学生完成后把作业上传到优教离线作业中，及时批改；也便于统计学生的完成率，督促学生学习。

3、云视讯（钉钉）集中辅导答疑。上午在组织网络课堂学习的同时，下午14点30分至三点组织学生利用网络平台进行在线答疑解惑，保障学生学习质量；根据作业中出现的问题，做重点讲解；根据班级学生学习答题情况，对个别学生进行个性化辅导，保障学生学习效果。

4、微信群及时反馈。针对语文学科早读的课文朗读和古诗词背诵要求学生录音打卡。

三、学习进度安排

第一周：第1课-第3课

第二周：第5课-第7课

第三周：第8课-第10课

第四周：第10课-第12课

四、作业布置及反馈

（一）落实课堂笔记课堂笔记

听课后的课堂笔记要求上传优教信使，严把质量关。

（二）线上作业和线下作业相结合

根据每一课时特点，布置少量的书面作业完成后上传优教信使，批改后下午在云视讯或微信群进行反馈；

朗读和背诵视频上传至微信群

(三) 作业反馈

坚持每日微信群中反馈，一天中语文学科的各项作业完成情况以表格的形式发送在微信群中，提醒没有完成作业的及时完成。

五、保障学习效果

在线上教学期间，重落实、抓基础。语文学科要一如继往落实“每课一听”活动，检查学生听读默写，打牢字词基础；抓住课后习题和精选练习题不断提高学生能力；并根据学生答题情况及时反馈和评价，帮助学生查漏补缺，并有针对性地指导。

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