美术《我们来下棋》听课有感

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今天上午认真听了一节河南名师在线课程。《我们来下棋》，这是湖南美术出版社三年级下册的课程。
本次活动根据三年级学生的年龄特点，在课程设计上充分抓住学生的兴趣，层层深入。教师把自己的西藏旅行通过棋盘的形式表现出来。活动中教师边画边讲，充分表现了扎实的绘画基本功。老师的现场绘制大大提高了学生参与设计棋盘的积极性。
课堂充分体现了以学生为主。教师的引领让学生了解了关于“棋”的更为广泛的知识。最后一环节的延伸、总结，更是帮学生进行了制作方法的归纳。既有引导、示范，又不限制学生们的创作思维。最后呈现的作品一定是丰富多彩，富有个性的。