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三年级美术《生日快乐》教学反思

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楼主
发表于 2020-3-3 15:13:26 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
“生日快乐”这节课是小学三年级美术的教本材料,是一节“综合探索领域的课程”

一提到生日同学们都异常的开心和兴奋,生日承载着儿童美好的回忆,每当过生日时,父母长辈和好朋友们的陪伴与祝福,使孩子们感受了爱的力量,身体与精神得到了极大的满足与愉悦。

在对教学活动的开展过程事,着重于从情境创设入手到活动的各个部分中,做到以情育人,以情激趣,从而使主题和表现变得更为鲜明热烈,过生日我们要吃到生日蛋糕,首先给大家讲解了生日蛋糕的来历:中古时期的欧洲人相信,生日是灵魂最容易被侵蚀的日子,所以在生日当天,亲朋好友都会齐聚身边给予祝福,并且送蛋糕以带来好运驱使恶魔。

接着向同学们展示了不同种类的生日蛋糕,以此来激发同学们创作的欲望和注意力。让学生回忆自己和家人、朋友过生日时的情景并向同学们述说,他们的情绪高涨,有很多同学看连麦的人数太多,就在下边的评论区打字来讲述自己过生日的场景,紧接着马上来到下一个环节—游戏激趣。找2位同学让他们表演过生日时最难忘的一刻,这时把课堂的气氛推到了高潮。在学生的热情还未减退时,我展示出事先准备的范画,让同学们欣赏画中的人物及发生的事情,让同学们有个创作的引导方向,以致于不知到如何表现人物与环境的画画面处理问题,在展示完范画后,为了拓宽孩子们的绘画视野,我给孩子们展示了不同材料制作生日蛋糕和生日场景的作品,以此来启发他们,我们的作业可以通过各种不同的形式表达出来。最后我把作业要求提出来,让他们把过生日是最快乐有趣的场面画下来,他们一个个快乐的拿起手中的画笔,真可谓是“下笔如有神”,画面生动有趣……这一课总体感觉还不错,也有一些不足,在连麦的过程中学生表演时会出现卡顿的现象,我想希望以后再上这一课的时候,相信会更有所提高吧!
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沙发
 楼主| 发表于 2020-3-3 15:13:38 | 只看该作者
    《生日快乐》教学反思

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