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道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教材问题答案

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发表于 2020-2-26 02:04:14 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
第二单元 理解权利义务

第三课 公民权利

第一框 公民基本权利

1、教材第32页运用你的经验:

从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?

小云上学,体现她享有_______权。妈妈当选人大代表,体现她享有________权。爸爸妈妈上班,体现他们享有_________权。爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有_________权。

【答案】小云上学,体现她享有受教育权。妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举权权。爸爸妈妈上班,体现他们享有劳动权权。爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有社会保障权(物质帮助权)。

2、教材第33页探究与分享:

(1)公民享有选举权需要哪些条件?

(2)你心目中的人大代表是什么样的?

【答案】(1)根据法律规定,公民享有选举权与被选举权应同时具备的条件如下:国籍条件,享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国的公民。年龄条件,享有选举权和被选举权的公民在年龄上必须年满18周岁。政治条件,享有选举权和被选举权的公民没有任何原因被剥夺政治权利。

(2)我心目中的人大代表是:要有小强的法律意识、群众观念和履职能力,要密切联系群众,充分反映民意,广泛集中民智,按照人民的意愿办事。

3、教材第33页探究与分享:

罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举报时应该注意哪些问题?

【答案】监督权。在举报时应该注意:(1)对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使。(2)公民行使监督权时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。(3)投诉和检举时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等。

4、教材第35页探究与分享:

乡政府的行为是否违法?你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯?

【答案】违法。乡政府工作人员破门而入侵犯了严某住宅不受侵犯的权利;严某在家中被带走,其人身自由受到侵犯;“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严权。

5、教材第37页探究与分享:

警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利?

【答案】财产权。按照有关规定,可优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物,用后应当及时归还,并支付适当费用;造成损失的,应当赔偿。

6、教材第37--38页探究与分享:

(1)从三名同学的对话中,你得到了哪些信息?请把关键词填写在横线上。

(2)结合这段材料,请你和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学?

【答案】(1)农村营养改善计划、义务教育学生免学杂费、免费提供教科书、对农村学生免费配发字典、寄宿生生活补助费。

(2)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。国家实行九年义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学。



7、教材第39页探究与分享:

国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助。

【答案】我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助,保障公民实现文化权利。



8、教材第40页拓展空间:

围绕本框介绍的公民基本权利,以班级为单位,开展课堂情景剧表演活动。

【答案】按教材提供的活动步骤开展。

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