习作《我的心儿怦怦跳》教学反思

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    作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学中，我总结了自己的优缺点：

1.在这节课中，我抓住写作题目，让学生深入了解题目，明确写作目的，在写作中做到有的放矢。

2.在这节课的教学中，我充分照顾到不同程度的学生的情况，通过设置“组织材料”“汇报”“练笔”这些环节，让不同程度的学生有物可写，有据可依，从而达到预期目的。

3.教学中还存在一些不足之处，比如，没能及时把握不同学生的写作情况，没能对学生的作品做出及时评价，希望在今后的工作中改进。

存在问题：

学生的写作缺乏新颖，大部分的作品都是一个人走夜路，独自行走时，被什么东西绊倒了，仔细一看原来是树枝，从而匆匆忙忙地回家了；要么就是自己在雷雨天一个人在家，因害怕而躲进被窝，一睡睡到天亮；等等，缺乏的新意的文章，很难吸引读者。

因此在写作练习中，指导学生要多看书，多练习，多创作，从而一步步地喜欢写作。