睿睿是班里一个内向的孩子,平时不爱说话,也不爱交朋友,还胆怯怕事。因此,其他的小朋友都不愿意和他一起玩。每次区角和户外活动的时候,他总是自己一个人玩,看到他这样孤单,我很想去和他交流,可是试了好多次,他都不愿开口讲话,为此我很苦恼。
有一次的绘画活动,我让孩子们练习画各种图形,睿睿虽然画的不是很出色,但是他仍然很认真地画。我悄悄走到他身边,对着他旁边的小朋友说:“依依,你瞧,睿睿小朋友画的多认真呀。”我偷偷看了一眼,他脸_上似乎挂满了不好意思笑容,以前的那种胆怯消失了,只见他开心地仰起头对着我说:“老师,我会认真把图形宝宝画完的。”瞬间一股暖流融入我心中,这可是他第-次主动和我说话,我心里甭提多高兴了。
其实,对于胆小、内向的孩子,他们 马上领取到的是老师的鼓励和认可,只有我们善于观察,抓住机会,时常鼓励他们,哪怕只是一句。
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