绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 17393|回复: 14
打印 上一主题 下一主题

新苏教版小学六年级下册数学全册课后练习题有答案免费下载

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2020-2-14 13:43:06 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
      这套新苏教版小学六年级数学下册课时练课后练习免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有内容与小学新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
       因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到帖子下面(往下拉)二楼下载WORD编辑的DOC附件使用!
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

15#
 楼主| 发表于 2020-2-14 13:46:20 | 只看该作者
5.2 描述简单的行走路线
1.描述从车站到商场行走路线和距离。

2.描述从学校到大桥行走路线。

3.描述从饭店到书店行走路线和行走距离。

4. 下图是某市旅游1号车行驶的线路图,请根据线路图填空。
  
(1)旅游1号车从起点站出发,向( )行驶到达青水公园,再向( )偏( )( )的方向行( )千米到达抗战纪念碑。
(2)由绿博园向南偏( )( )的方向行( )千米到达购物中心,再向北偏( )( )的方向行( )千米到达人民公园。






参考答案
1.从车站出发向北走100米到广场,再向东走150米到商场。
2.从学校出发向东走120米到超市,再向北偏东60°方向走100米到大桥。
3.从饭店出发向南偏西45°方向走200米到银行,再向北偏西45°方向走300米到书店。
4.(1)东   北   东  40    1.8      
(2)南   东   60     1.7   东     70     1.5
回复

使用道具 举报

14#
 楼主| 发表于 2020-2-14 13:46:14 | 只看该作者
5.1 用方向和距离确定位置
1.(1)小明从家向_____走_____米,再向_____走_____米到学校。
(2)商店在学校_____面。
(3)小军家在商店东面200米处,也可以说在学校_____面_____米,用“☆”标出小军家的位置。

2.在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌.你能根据道路指示牌回答下面的问题吗?
(1)东莞在火车站_____偏_____约_____的方向上,距离是_____千米。
(2)火车站在深圳_____偏_____约_____的方向上,距离是_____千米。
(3)珠海在火车站_____偏_____约_____的方向上,距离是_____千米。

3.如图是火车站周边的平面图,看图回答问题。            
(1)科技馆在火车站_____偏_____方向上,距火车站_____米。
(2)学校在火车站_____偏_____方向上,距火车站_____米。
(3)从学校经火车站去科技馆应怎样走?






参考答案
1.(1)北;100;西;400;(2)西南;(3)南;400
2.(1)北、东、35°、150(2)北、东、55°、150(3)东、南、40°、200
3.(1)西,北30°,800(2)东,北60°600
回复

使用道具 举报

13#
 楼主| 发表于 2020-2-14 13:46:08 | 只看该作者
4.4 认识比例尺
1.判断。
(1)小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1︰2。 (    )
(2)某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样(  )。(    )
(3)一幅图的比例尺是6︰1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。(    )
2.选择。
(1)如果某图纸所用的比例尺小于1,那么这幅图所表示的图上距离(    )实际距离。
A.小于                B.大于             C.等于
(2)学校操场长100米,宽60米,在练习本上画图,选用(     )作比例尺较合适。
A.1︰20              B.1︰2000          C.1︰200
3. 一种精密零件,画在图上是12厘米,而实际的长度是3毫米。求这幅图的比例尺。


4.英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场,画在比例尺为1 :4000的平面图上,长和宽各应画多少厘米?


5.在比例尺为1 :200000的一幅地图上, 城和 城相距5厘米,两城实际相距多少千米?













参考答案
1.(1)×      (2) √      (3) ×
2.(1)A   (2)B
3.图上距离 : 实际距离 = 比例尺
12厘米 = 120毫米  120 : 3 = 40 : 1
答:这幅图的比例尺是40 : 1。
4.长:120米 = 12000厘米   12000 × = 3厘米
宽:80米 = 8000厘米   8000 × = 2厘米
答:长应画3厘米,宽应画2厘米。
5.5 ÷ = 1000000厘米 = 10千米
答:两城实际相距10千米。
回复

使用道具 举报

12#
 楼主| 发表于 2020-2-14 13:46:02 | 只看该作者
4.3 解比例
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)含有未知数的比例也是方程。(  )
(2)求比例中的未知项叫解比例。(  )
(3)比例的两个内项之积减去两个外项之积的差为0。(  )
2.解比例。
0.6∶4=2.4∶x   6∶x=∶

=              ∶=x∶

∶=∶x          x∶=0.7∶

3.根据题意,先写出比例式,然后解比例。
(1)8与x的比等于4与32的比。

(2)与y的比值就是0.25∶4的比值。

(3)用a,30,6和27组成比例。

4.若甲、乙两数相差0.8,且甲∶乙=4∶3,你能知道甲是多少吗?








参考答案
1.(1)√ (2)√ (3)√
2.x=16 x=10 x=30 x= x= x=
3.(1)x=64 (2)y=8 (3)答案不唯一
4.3.2
回复

使用道具 举报

11#
 楼主| 发表于 2020-2-14 13:45:56 | 只看该作者
4.2 比例的基本性质
1.填一填。
(1)火车4小时行240千米,火车行驶的路程和时间的比是(  )∶(  ),化成最简整数比是(  )∶(  ),比值是(  )。
(2)请你根据3×8=4×6写出一个比例(  )∶(  )=(  )∶(  )。
(3)如果5a=9b,那么(  )∶(  )=5∶9。
(4)如果=,那么m∶n=(  )∶(  )。
2.把下面左、右两边相等的比用线连起来。
0.8∶3.2       10∶4
2.5∶4               4.5∶18
1∶                  2.7∶1.5
0.9∶0.5              2∶3.2
3.写出比值是的两个比,再组成一个比例。

4.思考一下,下面哪一组中的两个比可以组成比例,并写出相应的比例。
7∶14和6∶12        ∶和∶

3.5∶7和1∶14      0.4∶1.6和3∶12
       









参考答案
1.(1)240∶4 60∶1 60 (2)3∶4=6∶8(答案不唯一) 
(3)b∶a (4)7∶8
2.略
3.5∶8=10∶16(答案不唯一)
4. 7∶14和6∶12 、 ∶和∶ 、0.4∶1.6和3∶12可以组成比例     7∶14=6∶12,∶=∶,0.4∶1.6=3∶12  。
回复

使用道具 举报

10#
 楼主| 发表于 2020-2-14 13:45:51 | 只看该作者
4.1 图形的放大与缩小
1.画一画。
(1)将下面的梯形按3:1放大。  (2)将下面的三角形按1:2缩小
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                       
2.填一填。
如果将一个长3cm,宽2cm的长方形放大到原来的4倍,放大后的长方形长(     ) cm,宽(     ) cm ,面积(     ) cm2;如果要缩小到原来的,缩小后的长方形长(     ) cm,宽(     ) cm ,面积(     ) cm2.。



参考答案
1.略
2.12    8   96     1.5      1    1.5
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-12-18 10:04

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表