新苏教版小学五年级下册数学全册课后练习题有答案免费下载

桂馥兰香

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桂馥兰香

3.6 公因数和最大公因数
1.按要求写数。
12的因数有：                                    
18的因数有:                                      
12和18的公因数有：                             
12和18的最大公因数是:                           
几个公有的因数叫作它们的（      ），其中最大的一个叫作这几个数的（         ）。
2.在下面集合圈内，分别填上24和32的因数和公因数，再说说它们的最大公因数是多少。
    8的因数    18的因数        24的因数    32的因数      


   9和18的公因数                  24 和32的公因数  
9和18的最大的公因数是（  ） 24和32的最大公因数是（   ）
3.写出下面每组数的最大公因数。
5和10           24和36      6和7


  
4.自然数a除以自然数b，商是15，那么a和b的最大公因数是（　）。
5.解决问题。
（1）五年级一班有48人，二班有54人，如果把两个班的学生都平均分成若干组，要使两个班每个小组的人数相等，每组最多有多少人?




（2）有一张长方形的纸，长80厘米，宽60厘米，如果要剪成若干张同样大小的正方形纸而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？
















参考答案
1.1、2、3、4、6、12；1、2、3、6、9、18；6；公因数；最大公因数
2.略
3.5；12；1
4.b
5.（1）6人；（2）20厘米

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3.5 分解质因数
1.把一合数用几个（      ）的形式表示出来，叫作（      ）。
2.42的质因数有（             ）。
3.小红打开数学书时，看见两页之积为420，这两页分别是（  ）和（  ）页。
4.有三个小朋友，他们的年龄正好是三个连续的自然数，且他们年龄的积是210，这三个小朋友的年龄分别是（  ）岁、（  ）岁、（  ）岁。
5有一个长方形，长和宽都是整厘米数，它的面积是231平方厘米。这个长方形的长和宽可以分别是（  ）厘米和（  ）厘米。
6.A、B、C是三个不同的质数，且A-B=C，若得数最小，那么A=（   ）B=（   ）C=（   ）



































参考答案
1.质数相乘；分解质因数
2.2、3、7
3.20；21；
4.5；6；7
5.77；3或7；33或21；11
6.7、5、2

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3.4质数和合数
1.最小的自然数是（   ），最小的质数是（    ），最小的合数是（    ），最小的奇数是（    ）。
2.20以内的质数有（         ），20以内的偶数有（          ）。 
3.20以内的数中不是偶数的合数有（             ），不是奇数的质数有（                  ）。 
4.下面是一道有余数的整数除法算式：A÷B=C……R 
若B是最小的质数，C是最小的合数，则A最大是（    ），最小是（    ）。
5.判断题（对的在括号里写“√”，错的写“×”。） 
1.1既不是质数也不是合数。     （     ）
2.所有的偶数都是合数。          （        ）
3.所有的质数都是奇数。         
4.两个数相乘的积一定是合数。    （        ） 

































参考答案
1.0；2；4；1
2.2、3、5、7、11、13、17、19；0、2、4、6、8、10、12、14、16、18
3.9、15；2
4.11；9
5.（1）√；（2）×；（3）×；（4）×

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3.3 3的倍数的特征
1.判断下面的说法是否正确。（对的找“√”，错的打“×” ）
（1）个位上是3、6、9的数能被3整除。                          （     ）
（2）一个数各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。      （     ）
（3）111不能被3整除。                                         （     ）
（4）325□这个四位数能被3整除，□里只能填2。                  （     ）
2. 32□，要使这个数能被3整除，□里要填（    ）。
3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）25□即能被3整除，又能被5整除，□里的数可能是（       ）。
        A  2、5、8      B  5    C  0、5    D 0
（2）826至少加上（    ）就能被3整除。
A   1       B  2     C  3   D  5
4. 334□既是3的倍数，又是5的倍数。 
5.写出四个能被3整除的偶数。（限三位数） 






























参考答案
1.（1）×；（2）√；（3）×；（4）×
2.1或4
3.（1）B;(2)B
4.5
5.300、330、126

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3.2 2和5的倍数的特征
1.自然数中，是2的倍数的数叫做（     ），0也是（     ），不是2的倍数的数叫做（    ）。
2.个位上是（               ）的数是2的倍数 ，是（  ）或（  ）的数是5的倍数 ，是（     ）的数同时是2和5的倍数。
3.把各数归类。92  11  6  28  15  30  33  70  58  125  50  110   810  108  63
2的倍数：（                   ），   5的倍数：（                    ）
即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（                     ）
4.三个连续的偶数的和是108，这三个数分别是（      ）、（       ）、和（          ）。
5.我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是3，我是多少？



































参考答案
1. 偶数；偶数；奇数
2. 0、2、4、6、8；5；0；0
3. 92、6、28、30、70、58、50、110、810、108；15、30、70、125、110、810；30、70、50、110、810
4. 34；36；38
5. 210或120

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3.1 因数和倍数
1.30=1×30=（ ）×（  ）=（  ）×（   ）=（  ）×（  ）
2.30的因数有（      ）。
3.50以内6的倍数有（               ）。  
4.找一找、连一连
60    18   680   3   6   12   9   24      36   
12的倍数:                             12的因数:




5.判断。
(1)一个数的倍数一定比它的因数大。      （   ）
(2)4的倍数比40的倍数少。      （   ）
(3)5的倍数数有无数个。        （   ）





























参考答案
1. 2 15  3  10  5  6
2. 1、2、3、5、6、10、15、30
3. 6、12、18、24、30、36、42、48
4. 12的倍数：60、12、24、36；12的因数：3、6、12
5.（1）×；（2）×；（3）√