新人教版小学四年级下册数学全册导学案带习题设计答案

桂馥兰香

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桂馥兰香

5　连除的简便计算
项目        内　　容
        1.篮子里有16个苹果,平均分成2组,每组平均分成4份,每份几个?

        2.王老师买了5副羽毛球拍,花了330元,每支羽毛球拍多少钱?
分析与解答:
方法一,可以先求出每副羽毛球拍多少钱,再求每支羽毛球拍多少钱,列式计算:
　330÷5÷2
=
=
方法二,可以先求出5副羽毛球拍一共有多少支,再求每支羽毛球拍多少钱,列式计算:
　 330÷(5×2)
=
=
        3.通过预习,我知道了,一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的(　　),用字母可以表示为(　　　　　　)。
        4.下面各题怎样简便就怎样计算。
2000÷125÷8　　　　　　　　　　　　　25×(4+8)



1280÷16÷8        5×99+5



5.小明用了3个星期把一本习字本写完。一共写了420个毛笔字。他平均每天写多少个毛笔字?


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提示        知识准备:除法计算的相关知识。

5　连除的简便计算
1.16÷2÷4=2(个)　2.66÷2　33　330÷10　33　3.积　a÷b÷c=a÷(b×c)
4.2　300　10　500　5.420÷3÷7=20(个)

桂馥兰香

4　乘法分配律
项目        内　　容
        1.用竖式计算。
105×24=　　　　　　　　28×35=　　　　　　　　108×15=


        2.计算。
　(4+2)×25
=6×25
=150　　　　　4×25+2×25
=100+50
=150
计算后发现4+2)×25和4×25+2×25的结果是(　　),也就是说两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把结果相(　　),这叫乘法分配律,用字母可以表示为(　　　　　　)。
        3.通过预习,我知道了,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把结果相(　　),这叫乘法分配律,用字母可以表示为(　　　　　　　　)。
        4.下面哪个算式是正确的?正确的画“

桂馥兰香

3　乘法交换律和结合律
项目        内　　容
        1.填空。
32+45=45+　　　　　27+58+73=(　　+　　)+　　 
        2. 4×25=25×4,也就是说交换两个因数位置后,积(　　),这叫(　　　),可以用字母表示为(　　　　)。
3.(25×5)×2=(　　),25×(5×2)=(　　),所以(25×5)×2=25×(5×2),像这样,三个数相乘时,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫乘法(　　　　),用字母表示为(　　　　　)。
        4.通过预习,我知道了,交换两个因数的位置,(　　)不变,这叫乘法(　　　),用字母表示为(　　　　　)。
5.预习后,我还知道,三个数相乘时,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫乘法(　　　 ),用字母表示为(　　　　　　　　)。




        6.根据乘法运算定律,在　　里填上合适的数。
15×16=16×　　
25×7×4=　　×　　×7
(60×25)×　　=60×(　　×8)
125×(8×　　)=(125×　　)×14
3×4×8×5=(3×4)×(　　×　　)
7.学校新教学楼有4层,每层有7间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套双人课桌椅?

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提示        知识准备:乘法交换律、结合律等相关知识。

3　乘法交换律和结合律
1.32　27　73　58　2.不变　乘法交换律　a×b=b×a　3. 250　250　结合律　(a×b)×c=a×(b×c)
4.积　交换律　a×b=b×a　5.结合律　(a×b)×c=a×(b×c)　6.15　25　4　8　25　14　8　8　5
7.25×4×7=700(套)

桂馥兰香

　连减和加减计算的灵活应用
项目        内　　容
        1.一本书一共234页,小明昨天看了66页,今天又看了34页,还剩多少页没看?
        2.234-66-34可以用多种方法计算。
　234-66-34
=168-(　　)
=(　　)　　　　234-66-34
=234-(　　+　　)
=(　　)-(　　)
=(　　)　　　　234-66-34
=234-34-(　　)
=(　　)-(　　)
=(　　)
        3.通过预习,我知道了,一个数连续减去两个数可以用这个数减去这两个数的(　　),用字母表示为(　　　　　)。
        4.下面计算正确的画“

桂馥兰香

1　加法交换律和结合律
项目        内　　容
        1.动物王国运动会将每种动物分成一组,每组选三名队员参加长跑比赛,但不同的是一组三名队员分别跑100米、200米、300米,而另一组三名队员分别跑300米、200米、100米,公平吗?为什么?
        2.40+56=56+40,这叫加法(　　),用文字可以表示:甲数+乙数=乙数+甲数。
3.计算88+104+96时,可以先把前两个数相加,和是(　　),再加上第三个数96,结果是(　　);还可以先计算后两个数的和,是(　　),再加上第一个数88,结果还是(　　),这是运用了加法(　　　)。
4.自己试着计算一下:115+132+118+85。
　115+132+118+85
=115+85+132+118
=(　+　)+(　+　)
=(　　)
        5.通过预习,我知道了,两个加数交换(　　),(　　)不变,这叫加法(　　)律,用字母表示为(　　　　)。
6.预习后,我还知道,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,(　　)不变,这叫加法(　　),用字母表示为(　　　　　　)。
        7.下面各题,怎样简便就怎样算。
425+14+186　　　　　　　　　　75+168+25




245+180+20+155        67+25+33+75

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提示        知识准备:加法计算法则的相关知识。

1　加法交换律和结合律
1.公平　跑的路程和是一样的。　2.交换律　3.192　288　200　288　结合律　4.115+85　132+118　450　5.位置　和　交换　a+b=b+a　6.和　结合律　(a+b)+c=a+(b+c)　7.625　268　600　200

桂馥兰香

2　从同一方向观察不同物体
项目        内　　容
        1.从同一地点观察同一长方体或正方体最多能看到几个面?
        2.从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面呢?

分析与解答:无论从哪个方向看,视线都要和被观测的物体持平,再画出看到的图形。

        3.通过预习,我知道了,从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形,结果可能(　　),也可能(　　)。判断是从哪个方向看到的图形时,需要转换到要观察的方向去思考。





        4.

(1)从前面看到 的有哪几个?

(2)从左面看到 的有哪几个?
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提示        知识准备:从同一方向观察不同物体和不同方向观察同一物体。
学具准备:4个小正方体、方格纸。
2　从同一方向观察不同物体
1.最多能看到三个面　2.略　3.不同　相同
4.(1)①　③　⑤　(2)①　⑤