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部编版小学二年级下册语文第6课《千人糕》课堂教学实录片段

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发表于 2020-2-5 17:13:18 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
《千人糕》教学精彩片段
句子朗读指导。
师:同学们,这个像秤钩一样的符号叫问号(?),请你在书中打出带问号的句子。
生找句子。
出示课件:
①爸爸,什么是千人糕?
②……也许比桌子还大吧?
③难道它的味道很特别吗?
④你知道这糕是怎么做成的吗?
   生试读这些句子,然后老师范读。
指导:第一个句子是孩子不知道什么是千在糕,心里非常好奇,在朗读的时候,可以将眼睛睁得大大的,望着爸爸问;第二个句子是孩子内心想到的,他以为“千人糕”有一千个人来做,那一定是很大很大的,心里既好奇又盼望着能见到这样的糕,读的时候可以手托着下巴,边晃脑袋边读;第三个句子是反问句,这里想要突出的是它的味道,孩子内心相信又不相信,所以急着要亲自尝尝,在朗读的时候,一定要将孩子的内心表现出来。最后一个句子是爸爸的提问,在朗读时可以模仿爸爸的语气和神态。
学生再读,老师指点。
小组选派代表在班上来读。
大家评议。


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