《 is the Easter》教学反思

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本节课我讲的是小猫的生长日记，日记中包含日期，本单元主要学习的内容就是英文的日期以及序数词的读法，一开始的热身环节，我就以when is your birthday？What's the date？来进行热身以及导入，一来复习了前面所学的内容，二来为本节课的学习做好铺垫。之后用动植物生长的引入，引出了小猫的生长过程，即本节课的学习内容。通过日记的两条线，外形和能力两个方面，分别来讲述小猫的生长。让学生们也更加清晰地知道，小猫是如何生长的，生长过程中会有哪些变化，让孩子们更加清晰的来学习本课的内容。之后我又设计了，让学生们来自己进行写日记的一个过程，如果你是Sarah，你会怎样来写这篇日记？孩子们完成的都不错，写的日记，不尽相同，各有各的特点，完全出乎老师的意料之外。在整个讲授过程中，我觉得孩子们的思维非常活跃，发言也非常积极，学习效果比较好。但是我觉得我设计的写的内容似乎有点多，应该再稍微减少一些俺说的内容和，读的内容再增加一些，这样课堂气氛可能会更加活跃一些。在整个学习过程中，孩子们分组讨论的不多，自己来完成的部分较多，这方面应该再改进一些，多一些小组合作讨论的环节会更好。