小班美术活动《大雨、小雨》教案

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活动目标：

    1、通过观察、谈话等形式，初步感受大雨和小雨线条的不同。

    2、初步尝试用油画棒画出长短不一的直线，表现出下雨天的情景。

活动重点：

    通过观察、谈话等形式，初步感受大雨和小雨线条的不同。

活动难点：

    初步尝试用油画棒画出长短不一的直线，表现出下雨天的情景。

活动准备：

   视频、画有乌云的绘画纸人手一张、油画棒

活动过程：

     一、幼儿看视频《大雨和小雨》，通过观察、谈话初步感受大雨和小雨线条的不同。

    1、你看到了什么？大雨和小雨一样吗？你看到的大雨是什么样子的？小雨是什么样子的？

2、幼儿自由回答，教师引导幼儿用动作表现大雨和小雨。

师：你能用动作表示大雨和小雨吗？教师边念儿歌边徒手示范：小雨小雨，滴答滴答，大雨大雨，哗啦哗啦。

    二、引导幼儿学习绘画大雨小雨

1、幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习画长线和短线。

师：小雨用短线表示，大雨用长线表示。

2、请个别幼儿上前示范大雨和小雨，谁愿意尝试画一画大雨和小雨？

师：谁愿意到前边来画一画大雨和小雨？

    三、幼儿绘画，教师指导。

    师：一会儿下小雨，一会儿下大雨，雨一直下个不停。那我们就让小雨和大雨落在我们的画纸上吧！

    鼓励幼儿大胆作画，尝试用长短、轻重不同的直线来表现大雨和小雨，尽量将画面画满，在画的时候不要画在衣服和桌子上！

    四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏、交流。

师：今天，小朋友们把下雨天的样子画下来了，有小雨，滴答滴答，有大雨，哗啦哗啦，你们最喜欢哪一张？