支教故事 我和东十里的故事

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暑假，我在新密参加培训，接到了瑞萍姐的电话，拿着电话我的手心直冒汗，我有预感，要工作调动了。晚上，我从八点和孩子爸爸通话到十一点多，从着急怎么办到分析如何办再到排除困难、服从安排。过了暑假，我就带着孩子如约而至地出现在了东十里校区。

刚到学校，我看到孩子们试探的眼神，不太干净的衣服和淳朴的笑脸，顿时我的心柔软起来，他们也是最可爱的花朵，我一定耐心再耐心，理解支持帮助孩子们。慢慢地我和孩子打成一片，下课时他们会叽叽喳喳的分享，我家离学校很近，我有个妹妹超级搞笑……每一天就这样匆匆而过，我感觉我还在崇高路小学，在这里和在崇高路总校一样幸福……但是好景不长，发生了一件把我气得睡不着觉的事情。那天，有个小女孩在教室向我展示她的妈妈给他买的资料，当时我表扬了她：“怪不得你总是那么机灵，原来是有秘诀呀！”我还顺手拍了六道题告诉孩子们，周末作业有个需要抄下来做的题，自己抄或者爸爸妈妈抄都可以，孩子们也纷纷点头同意。没想到晚上班级群里就炸开了锅，一位家长公开在群里发语音点名语文老师：“你这个语文老师怎么回事，周末布置的是啥作业？往年也没见老师布置这样的作业，你布置这作业是让不让做？不知道好多留守儿童，爷爷奶奶稍微近视一点或者花一点就看不清……”他一口气发了两条特别长的语音，语气相当恶劣，当时我就蒙了，这家长怎么这么嚣张，我周末布置个作业还得挨批，这在崇高路总校布置个图片作业多正常啊，我又没有布置太多……这人真是不可理喻，在群里就公开点名批评指责老师，太嚣张了吧！那一刻，真是委屈万分，万分委屈！这里和崇高路总校还是有差别的，但没办法，谁让咱是“为人师表的教师呢”，更改作业，道歉，解释是自己考虑的不够全面……总算安全了，但还是心有余悸，每天紧盯着这个女孩，过一段她表现好了特意给她盖一个小印章，总算把她从不及格变成了七十多分，我心里的大石头落了一半。

紧接着没过两天,又有一个家长在我放学送路队时，在操场上截住了我：“老师，我不认识字，我不会看微信群，你得把孩子每天的作业给我写下来给我（其实也只有读书作业）。”我耐心地告诉她：“没事，我在班里给孩子们都说过了，孩子们都知道作业是什么”“那不行，你必须给俺写下来，要不我监督不了她”我心想：这个厉害的主儿，惹不起我还是赶紧开溜吧。我赶紧说，班里还有点儿事，我得赶紧回去。谁知，她一叉腰，嗓门抬高了八度：“哎，我说话你听见了某？”一群家长向这边望来，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸……躲也躲不起，老师的威严扫地啊。第二天我赶紧给这位妈妈的女儿做思想工作：你的家长太厉害了，你要记住你的作业认真完成，要不，你的妈妈会找我事的。幸亏孩子还是比较乖巧懂事的，这位家长再见我时总是说：“老师，多给俺孩子上点心啊。”我都一一应下，相安无事。

吃一堑，长一智，在与孩子沟通交流的同时，我也不断的了解孩子们的家庭情况，不断地和家长沟通，夸赞孩子，肯定家长的付出！就在这一周的周三，那位在群里公开批评我的家长又在群里@语文老师，在吗？我生怕他在群里再公开批评我，立刻把电话打了过去，谁知这次他上来就说：“语文老师，上次是我说话重了，我是离异家庭，常年也不在孩子身边，你多担待啊。”我一听顿时明白过来，这都过去将近多半个学期了，这是在委婉地表达“歉意”啊，我按耐住内心的窃喜赶紧说：“没事，没事，我也上班十年了，比你说话还重的我都听过，我早忘了。孩子很聪明，学习也进步很大，慢慢来，肯定会进步更大的。”电话那头家长发出了爽朗的笑声。

路遥知马力，日久见人心。哦，这个大石头终于可以落地了！

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刘亚丽