八年级历史上册期末试卷分析

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2016年是历史新人教版统编教材使用的第一年，所以，在近三年的期末试卷分析中，2016年，2017年的试卷参考价值比较大。八年级历史期末考试为闭卷考试，时间60分钟，满分100分。试卷分布为：第一部分，选择题，共25题，满分50分；第二部分，非选择题，共4题，满分50分。

目前历史学科更注重对学生历史学科核心素养的培养。历史学科核五大核心心素养主要包括：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。在历年的考试中，命题人越来越注重倾向于对历史学科学习过程中五大核心素养养成程度的考核。历史考试不再考察单纯的记忆知识，要求学生理解，运用与感受。

试卷中对时空观念素养的考察（双向细目表中橙色文本框），学生做题时可以从时间入手，学生在学习过程中可以多联系绘制历史大事时间轴，加强时间记忆，增强做题敏感度。

试卷中对历史解释素养的考察（双向细目表中红色文本框），学生不仅要了解历史事实，还要对历史事件的内容和影响有准确的理解，定位。历史事件是相互关联的，因此学生学习历史不是割裂的死记硬背，而是在记忆的基础上理解，在理解的基础上加强记忆。

试卷中对家国情怀素养的考察（双向细目表中绿色文本框），学生对历史事件和历史人物要理解，并且学习他们的爱国热情。历史课堂不仅是教授历史事实，更重要的是对历史的感悟，重大历史时间和关键历史人物的精神解读。

试卷中对史料实证素养的考察最为普遍，除了以上所提到的题之外，其余的都是根据题中材料作答，史料分为文字史料和图片史料（双向细目表中浅蓝色文本框）。图片史料直观性比较强，在日常教学中辅助功能比较大，然而学生在学习过程中识图能力有待提高，课本上引用的图片史料多浏览，重大事件的地点要识图。文字史料考察时醉常见的，在审题过程中注意抓题眼，关键词。

历史学习注重联系性，把不同的历史事件归纳为专题学习即归纳主题（双向细目表中紫色的文本框）。例如：中国近代屈辱史——鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争；中国近代探索史——洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动；中国民族资本主义发展历程等。