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五年级上学期科学期中试卷分析

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发表于 2019-12-28 13:27:45 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
一、试题结构及特点
整个试卷各部分比例适当,由:填空题;判断题;选择题;连线题;实验题组成。题型丰富,便于学生解答,符合五年级学生的 特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中,检测的内容比较全面到位。试题既要做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。
二、试卷分析
从分析的数据来看,成绩不是十分理想的。可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是一般的,他们自身具有的知识结构还是合理的,能够完成科学课的学习任务。
三、问题归纳
五年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中,他们只注重知识的获取,而忽视了知识的来源渠道,学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象,课堂上得到的知识很容易混淆,反思我在教学这些知识点时没有真正在帮助学生理解、把握知识的本质内涵,以至于出现不同的理解,导致许多学生答题出错,平时对学生画图也满意严格要求,导致学生比较随意。
四、应对举措
1.教师在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中,一定要一课一得,将课中的知识点进行强化,逐一过关。另外,还要多进行课外的拓展学习,进行相关联的引申,便于把教学教活。
2.重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念(科学事实)之间的联系性,提高科学概念的理解力。
3.教师要加强“科学与生活联系”指导,给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。
4.寻求优化课堂教学的方法与策略,提高学生学习兴趣水平。
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