小学英语“尝试探究”课堂形态展示课研讨心得

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教师通过提问的方式，让学生继续内化所有的活动，最后教师领读同学们能够说出来的所有活动，漂亮的卡片，色彩搭配，都能够给学生带来视觉上的盛宴。                 


一个小游戏让我猜一猜。可以说调动了每一个孩子的活跃的细胞，孩子们争先恐后的举起自己的小手，回答自己猜一猜的答案，把课堂的氛围提到了一个更高的氛围当中。


本节课表现比较好的小组，得到的最佳的奖励，学生们精神收到特别大的鼓励。


这节课给老师带来的是不一样感受，英语课堂还可以那么有意思的完成，在学习新的知识的同时，还能明确自己这节课的任务，最后形成自己小组的作品，在快乐中，在体验中学习，学中玩，玩中学。

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“尝试探究”课堂形态展示课研讨

二七区淮河东路小学  石春华