《调查问卷制作》学习体会

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学习过《调查问卷制作》后，收获很大，下面我就结合前一段时间的学习总结一下。

在学习过程中，有些课的内容虽然比较难，但是学生在日常生活中会有生活经验，所以在学习的过程中，学生学习新知识还是比较容易的，在学习的过程中也取得了好的学习效果。在这次讲课活动中，我进一步加深了对学历案的理解和领悟，下面就对这次讲课进行总结反思。

1.进一步理解了三维学习目标的叙写，将知识与技能、过程与方法和情感态度价值观进行三维融合进行书写有了进步。七年级的学生刚接触生物才一个多月，所以在叙写学习目标的时候有关能力目标和情感态度价值观的目标，我用到了一个词是“初步”。毕竟学生接触到的内容还不是很多，所以我感觉在这里面用“初步”这个词更合适。

2.我导入的时候用的是：种子植物的一生经过了种子的萌发、植株的生长和开花和结果，这些与学生的生活联系比较紧密，对于七年级的学生来说可以吸引学生的注意力，增强学习生物学的学习兴趣，所以收到了良好的学习效果，这是我觉得做得比较好的地方。

这就是学习反思，通过这次研讨课，感觉自己还需要进一步研究学习，取得更大的进步。