U11 Sad movies make me cry. 教学反思

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2019.12月12日，我在九三班上了一节公开课。U11 Sad movies make me cry.通过课上与学生沟通交流，课下与优秀教师沟通。我进行以下反思。

一、整节课课堂设计较好，但是好的设计不意味着是好的课堂。

二、教师听力环节设置较细，符合由易到难，层层递进。最后一部分学生不听听力即可以答出来，教师可将该部分省略。在听力环节中，教师要适当放手，让学生自己去审题，找重点。

三、在对听力材料进行挖空设置的时候，教师尽量挖一些具有意义和价值的空，比如It took the general 2 days to find the happy man.而不是进行简单的挖空。

四、在本节课重要环节，role-paly环节中，教师要给学生充足的时间去准备，去展示。

五、沉默的英语课堂不是一节好课堂，教师要有明确的指令，恰当的课堂示范，给与学生充分的思考时间，引导学生去说，让学生达到事半功倍的效果。

六、语言不是简单的字词，而是完整的一句话，教师鼓励学生用句子表达出自己想法。

七、英语课上的目标达成与否，一定要落实到写上。落实不到写上的目标达成，不算真正的目标达成。

八、教师要有自信，才能带给学生自信。打铁还需自身硬，教师要练基本功，开拓视野，关注自身成长。