先锋路小学开展实施河南省青少年学生“宪法小标兵”2019 年活动总结

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一、家校共参与，积极学习宪法知识

接到上级领导部门通知后，学校认真学习活动通知文件。通过教育部全国青少年普法网进行学校管理员账号注册生成学校二维码，迅速让各班每位学生关注微信小程序“青少年普法”，每天进行任务打卡，让每位学生与家长一同学习参与宪法学习和普及。先锋路小学现有学生136人，在全国青少年普法网进行注册登记学习的人数有125人，参与率达到90%以上，先锋路小学也会不断督促每一位学生进行网上注册登记学习，让全校学生达到100%参与。

二、利用升旗仪式、班队会、知识宣讲会，学习宪法知识，人人争当“宪法小标兵”

    利用每周升旗仪式，通过教师引领，全校师生一起学习《宪法》条文，各班利用队会课在教师指导下通过教育部全国青少年普法网学习宪法与法治知识。利用9月、10月份国庆节，让学习国旗、国徽相关的知识，观察身边的国旗。利用12月1日郑州市进入垃圾强制分类时代，学校进行垃圾分类知识宣讲大会，学生主动了解地方垃圾分类法规，主动捡拾垃圾，与家长或小伙伴一起学习并践行垃圾分类。此外，各班组织“垃圾分类”主题板报，并组织学生手工制作垃圾桶和垃圾分类手抄报。充分利用12月4日全国法制宣传日这一重大节日，学校开展“争做宪法小标兵”主题班队会，通过“礼赞宪法”主题手抄报比赛，进行全校的学习活动。

三、在活动中学到知识，在活动中收获成长

学校组织各班开展“争做宪法小标兵”主题队会，全体学生开展“礼赞宪法”手抄报比赛，各班学生通过手机小程序每天完成任务打卡，不断学习。全体师生都积极地参与到了“礼赞宪法”学习的活动中，同学们在整个过程中感受到了法律的庄严，有效的将法治宣传教育与青少年文化生活相结合，切实增强了广大青少年学生的法治观念。

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先锋路小学开展实施河南省青少年学生“宪法小标兵”2019 年活动情况

郑州市二七区先锋路小学   王迪