杨庄小学师德考核制度

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一、目的意义：

    为了进一步贯彻落实《杨庄小学教师职业道德实施细则》，维护正常的教学秩序，规范教学工作环境，全面提高教学质量，减少并杜绝教学工作中各种违反师德的情况出现，根据依法治教的原则，特制定以下师德考核制度。

二、 违反师德规范的审定及职责规定

1、 指违反《杨庄小学教师职业道德实施细则》中的各种禁行性指标。

2、 视情节轻重分为三级：一级（底线）、二级（一般）。

3、 各级事故处理在调查核实的基础上，由师德考核小组最终认定。

三、考核认定：

（一）一级（底线）

1、有传播违背党和国家方针政策的言论；

2、对本职工作敷衍塞责，无故迟到早退或旷工的。

3、干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益的行为;

4、讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,体罚或变相体罚学生（如罚站、罚抄）；

5、以分数作为评价学生的唯一标准；

6、有偿家教，或利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动，组织加重学生课业负担的大面积补课；

7、利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；

8、举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；

9、除上述情节外，其它严重违反师德的事故。

（二）二级

1、没有备课进入课堂教学，或经常不批改作业或批改马虎差错频繁。

2、上课时接听或拨打手机。

3、有不利于和谐校园建设的言行

4、穿着不得体，经教育后仍不改的。

5、除上述情况外，其它违反师德的事故。

四、考核方法：

1、 成立校师德考核领导小组和监督小组：

考核领导小组：

组长：校长 赵继群

组员：朱慧芳  刘守福  许新利 刘海霞

职责：负责教师的自评和互评、学校的测评以及根据测评结果的奖惩。

监督小组： 组长：朱慧芳

           组员：刘守福  许新利 刘海霞

职责：负责学生和家长的调查问卷、监督测评过程的公开、测评结果的公正。

2、 考核时间：

     每学期与绩效奖励相结合，进行一次考核，一学年进行综合考核。师德承诺书一年一签定。

3、 考核流程：

1） 师评：由教师自评和互评两个环节

    自评：根据《杨庄小学师德实施细则》内容逐条自评，评价等地为良好、一般、差。

    互评：根据《杨庄小学师德实施细则》内容总体评价，评价等地为良好、一般、差。

2） 家长评：有学校每学期就教师的师德师风情况进行家长无记名问卷调查，以满意度为评价指标。

3） 学生评：有学校每学期就教师师德师风情况进行随机问卷调查，以满意度为评价指标。

4）学校评：有校师德考核小组汇总师评、家长评和学生评的情况，结合一学期的工作表现评出等次。监督小组审核考核结果。

4、 考核结果：

优秀：1）一学期无任何违反师德的事故。

      2）家长调查问卷满意率达90％以上的。

      3）学生调查问卷满意率达90％以上的。

      4）教师自评和互评良好率达90%以上的。

      5）家长或学生来信来电表扬有突出事迹的。

合格：1）一学期无任何违反师德的事故。

      2）家长调查问卷满意率达70％以上的

      3）学生调查问卷满意率打70％以上的。

      4）教师自评和互评良好率达70%以上的。

基本合格：

1）一学期无违反一级师德事故的。

2）家长调查问卷满意率达50％以上的、

3）学生调查问卷满意率达50％以上的。

4）教师自评和互评良好率达50%以上的。

不合格：

1）有违反一级或二级师德事故的。

2）家长调查问卷满意率低于50％的。



3）学生问卷调查满意率低于50％的。

4）教师自评和互评良好率低于50%的。

注：中共党员、骨干教师、高级教师、区级以上荣誉称号获得者如违背的承诺，到以课业知识补习为内容的社会办学机构从事兼职兼课，实行师德一票否决，并给予撤销其相应的荣誉称号等处分。

4、考核结果奖惩：

1）考核优秀者，学期师德奖600元，并能获得校级及以上的各类荣誉称号和各类评优申报的优先权。

2）考核合格者，学期师德奖400元。

3）考核基本合格者，学期师德奖200元，并进行谈心交流，促其进步。

4）考核不合格者，无学期绩效考核奖。并实行一票否决，不得参与年度的评优、职称评审等。连续两年考核不合格，将给予相应的处分，直至调离教学岗位或解除聘任合同。