班主任教育笔记 一事件引起的思考

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开学第一天，我们班发生了一件惊悚的事情！

上午，全员到齐。下午，班里一个叫文文的孩子，一直没出现。学生七嘴八舌说下午在楼梯口见到他了，违反校园纪律被检查班的逮住扣分了，然后就不知去向了。这下可急坏了我和搭班老师，我们一个人看班，另一个人把学校每一个角落都找遍了，也没有见到这个学生，于是赶紧给家长打电话，不一会儿家长来了，说没有回家,而且文文中午就没回家吃饭。

于是又赶紧去调监控，终于在监控中，发现这个孩子是刚入校时被检查班批评过，那个时候学生还正在进校，两点五十分他趁乱出了学校。

接下来长达数小时内，我们两个老师一直在协助家长，一直在寻找。眼看太阳落山了，该学生还没有回来，家长不得已报了警，警察又找我们两个老师询问，孩子不见后是不是第一时间通知家长了呀，有没有批评孩子呀，被检查班逮住扣分后会怎么处罚孩子呀？等等，句句指向我们两个老师的责任。而实际上，这个孩子下午，根本就没有进班，据他去年的老师说，他并不是第一次发生这样的事了，被检查班逮住就窜出学校事有前科的。

一直等到快半夜了，该家长才打来电话说孩子回来了。我们吊着的一颗心才算落到了实处。

不是不委屈的。第二天孩子一个人来上学了。我们两个老师真的生气了！家长的心可真大呀!中午孩子没有回家吃饭也不管不问。孩子不见了，知道怪学校了（昨天一直问被检查班扣分会受到怎样的处罚），发生了这么大的事，你总得把孩子送来说明情况，对孩子进行教育吧，孩子回来了，你好我好大家好，居然跟没事人一样。那如果再出现这样的事情怎么办？

我们通知家长过来。询问孩子昨天去哪了，孩子妈妈说：“这孩子不爱说话，脾气拗，他爸要骂他，我拦住了，也不敢问”。

听了家长的话，我们的心都凉了。

学校有检查班，也是为了督促学生们遵守学校纪律，不守纪律被检查班逮住扣分，这是很普通的小事情，班主任顶多批评教育，如果都像这个孩子一样，学校工作就别想开展了！

接着从孩子妈妈的口述中，已经明白了孩子的症结所在，都是溺爱惹的祸。

“我们这个孩子我从小一手带大的，要钱给钱，吃喝从没断过他，没扭过他一点意见，为了让他在县城好好读书，孩子父亲专门买了车在县里跑出租，我呢，把工作辞了，就专门照顾他，每天车接车送。但他的性格从小就孤僻，小性，一不顺心扭头就走，所以我们也不敢违拗他，从来都是哄着他，顺着他。”

多么典型的溺爱案例！父母只知道在生活上惯着孩子，却不走进孩子的内心，他们总以为让孩子吃饱穿暖就尽到责任了，殊不知，养孩子从来不是这么简单的事！一味的顺着孩子也并不是真正的爱孩子。

就拿这件事情来说，难道不应该问清楚孩子的去向，摸清孩子的想法，和孩子好好交流，有必要的批评教育，杜绝此类事件的再发生吗？

我们跟孩子父母交流之后，该父母也认识的自己的错误，表示一定会跟孩子好好谈一谈，交交心，并表示以后绝不再盲目溺爱孩子，不再一味的姑息迁就孩子！