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《十里长街送总理》教学反思

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发表于 2019-8-28 23:30:41 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
记得小时候上这课时,感动的流下了眼泪。于是抱着虔诚的心态想让自己的学生也有所感动,结果上下来却不尽人意。

第一课时时,主要讲了第一自然段,学生学的不错,特别是对于三个人物的学习上,发言很积极,也感受到了人民对于总理的敬爱之情。学生也可以从细小处感受到这一点。

上第三课时,却出了一些问题,学生似乎觉得人们那样的表现是不可思议的,甚至有些同学觉得好笑,我不仅愣了一下。在讲到灵车缓缓的前进,牵动着千万人的心时,却也发现我们的学生感受能力不强。于是我说当时联合国也为我们总理降下了半旗时,有的学生还好笑的说什么是联合国,甚至有些在嘀咕:这有什么了不起。让我深感诧异。总之三堂课下来,对于学生有这样的反应我很是苦恼,明明是那么动容的课文,我的学生却有这样的反应。实在是有些郁闷。

事后回办公室,才发现不止我的学生就样,别的班的老师也反应她们的学生也是有这样的情况。不仅感慨,唏嘘一番。作为语文老师应有一种大语文观,一种课程资源意识,才能上好我们现在的课!也许也是由于我做的不够吧。
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