引入：漫画赏析如此可行?
1.漫画中主人公是如何对待权利和义务的?
2.这样做对吗?为什么?
环节一：共享单车中探奥秘：理解权利义务相统一
活动1.共享单车中的权利和义务。提到共享单车你会想到什么?
找找看：作为使用者和共享单车公司分别享有哪些权利，需要履行哪些义务。
小组分享，教师归纳、板书。
想一想：通过上面的分享，归纳权利义务之间的关系。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
活动2.观点交锋
观点1：(漫画呈现)多享受权利，少履行义务
观点2：权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。
你是否认同上述观点?为什么?
归纳：都不正确。权利与义务相统一，关系是平衡的，但不是完全对等的。作为公民，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
教师补充：个人所得税的新改革
探究与分享：权利与义务的关系
权利义务相统一
1.公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
出示漫画：漫画中主人公的做法对吗?为什么?作为公民我们该怎么做?
2.增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定义务。
环节二：拾金不昧该不该?—法定义务须履行
情境探究1：教材53页探究与分享。
请就这件事情，谈谈你的看法。
出示相关法律规定
归纳：法定义务须履行：法律要求做的必须去做
说一说你知道哪些法律要求我们必须做的事情?
补充教材54页探究与分享内容。
情境探究2：若是在讨还失物过程中，失主用语言甚至暴力威胁店员，你认为这样可以吗?为什么?
出示相关法律规定。
归纳：法律禁止做的坚决不做
如果没有做到或是做出法律禁止的行为会有什么后果?
环节三 阅读中感悟——违反义务须担责
阅读教材56页3个案例
请回答：
1.三个案例中的共同点是什么?(都是违反法定义务的行为，都要承担相应的法律责任。)
2.三个案例中不同的部分是什么?(违反法律不同，承担责任不同)
3.这三个案例带给你什么启示?(自觉履行法定义务)
拓展提升：
出示新个税改革的材料。
2018年8月31日，第十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定，决定自2019年1月1日起施行，但“起征点”提高至每月5000元等部分减税政策，从2018年10月1日起先行实施。
结合本节课知识谈谈自己的看法
权利义务相统一，公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动起履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
五、板书设计
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