新部编版小学四年级上册语文《口语交际1我们与环境》教学反思

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新部编版小学四年级上册语文《口语交际1我们与环境》教学反思
口语交际：我们与环境 教学反思

教学反思
   成功之处：
在口语交际进程中，学生能够积极参与到交流之中，对身边的环境问题进行客观公正的评价，并能围绕环境问题发表自己的见解和看法。
不足之处：
由于学生之间存在个体差异，因此有少数学生当众发表自己的见解时，态度还不够自然大方，老师在以后的教学过程中，要对这部分学生多加关注。