教育随笔：孩子在家外向，在园内向怎么办

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教育随笔：孩子在家外向，在园内向怎么办

　　班里的有个漂亮的女生，名叫琪琪。她长得十分可爱，文文静静的。平时在班里属于比较内向的孩子，很少和老师或其他小伙伴交流，喜欢独来独往，可是很遵守班级的规定。老师对她的关注也比较多。前几天，我加了她妈妈的微信，她妈妈经常在朋友圈里面晒孩子的一些生活趣事，看着朋友圈里那个活泼开爱、聪明调皮的“假小子”，我真的有点不敢相信那是琪琪。于是我对她做了一次家访。她妈妈说

　　琪琪在家里能说会道，可是在外却内向退缩；在家吵吵闹闹，在外却很害羞；在家是小霸王，在幼儿园却不爱说话。她也不知道是为什么？

　　这段时间，我经常在思考这个原因，我认为可能有以下几点：

　　1.庭过度保护

　　一般来说，家里保护过度，把孩子护的太紧，孩子和外界接触少，就会这样。请设想一下，孩子在家人面前无所顾忌，十分活跃，一旦离开了保护他的父母，感觉失去了支柱，变得拘谨，适应很慢。而且，家里人都让着孩子，可是外面的小伙伴不会让着他，幼儿园的小朋友不会听他的，这样的人际交往小挫折，让孩子在家里称霸王，在外面却沉默寡言。

　　2.在家有优势在外没有了

　　自尊心强的孩子，都好表现。在家里做游戏取胜，非得让大人夸奖，能自己吃饭了，也得让妈妈表扬一下才行。可是入园以后突然发现比自己强的人大有人在，每次唱歌都得不到其他人的掌声，甚至还有小朋友讥笑。孩子没有了优越感，就内向了。

　　3.大人破坏了孩子适应节奏

　　孩子在最开始与外界交往的时候，要让他们按自己的节奏适应环境，大人不要催!有些孩子表现的退缩、不爱说话，也不合群，是因为他们是在观察环境安不安全，在慢慢适应。当他们认为安全和有信心的时候，自然会参与。妈妈不要催，多等等好吗?当一个妈妈总是以其他孩子的表现来衡量自己孩子时，比如“你看XXX多合群，多活泼”，本来按照自己方式成长的孩子，就会感受到压力。父母越关注，越想让孩子活泼大胆，孩子就越回避，越抗拒。

　　孩子之所以在家里很快乐呢?那是因为孩子在家享受到独自做事的快乐(尤其是天生内向一点的孩子，喜欢独自专注的做事)。而在外面环境本来就陌生，孩子有很多不认识的人，难免焦虑，再加上家长总是给孩子贴标签“我们这孩子内向”、“我们孩子不会说话”，孩子在面对陌生环境时就更放不开了，久而久之，“在家称霸王，在外胆小鬼”就不奇怪了。

　　所以我建议如果孩子存在这样的问题，首先，不要在家里让孩子唯我独尊。适当让孩子受点挫折是好事，哭了不高兴了是正常事，别养的太矜贵。其次，多带孩子接触户外世界、大好河山。和各种各样的孩子打交道，让孩子的性格开朗起来。天生内向的孩子，给他留出适应的时间。不用非强迫他和活泼的孩子一样，专注和持久力是内向孩子的优势，做他自己就很好!最后，如果是进入幼儿园以后变得内向沉默，多和老师沟通，请老师分配一些活泼的小朋友和孩子一组，带着孩子一起玩，或者请两个住的近的幼儿园小朋友一起来家里玩。家里是孩子的主场，孩子表现得更有自信，慢慢就会好起来的。