教学过程 教学环节 | 教学活动 | 评价要点 | 环节一 激趣导入 (5分钟) | 活动一 出示课题读一读 | 能提出自己的疑问。 | 活动二 质疑课题(1分钟) | 活动三 带着疑问听老师范读课文。(4分钟) | 能认真倾听并回答问题。 | 环节二 识记字词 书写练习 (25分钟) | 活动一 出示本课生字,带、去拼音读,指名分行读,男、女生分行读。(5分钟) | 读准字音: 利用指名读、男女生分读,检测学生字认读情况。(评价目标一) | 活动二 出示本课词语,分行读、个别读,任选一个词语说一句话。(5分钟) | 能正确认读词语,并能用词语说一句话。 | 活动三 学习“晨”“绒”“球”等13个字。(10分钟) | 观察字形,注意占位,把字写正确、规范、整洁。 | 活动四 听写“晨”“绒”“球”等13个字。(完成目标一)。(5分钟) | 学生能正确书写。(评价目标一) | 环节三 充分诵读 (10分钟) | 活动一 自读课文,要求:读准字音,把句子读通顺。(4分钟) | 能正确、流利地朗读课文。(评价目标二) | 活动二 齐读,指名读课文(完成目标二)(6分钟) | 能正确、流利地朗读课文。(评价目标二) |
附:板书设计 大青树下的小学 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影
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