观察笔记《爱哭鼻子的小男孩》

ljalang

观察笔记《爱哭鼻子的小男孩》
　　早晨，爸爸牵着**的手来到幼儿园，可是**却低着头，眼角红红的，走到教室时，使劲地拉着爸爸的衣角，此时泪水也流了出来，我赶紧迎上去，问道：“怎么了呀，**，为什么哭呀？”平时不是表现挺好的吗？**看了我一眼，哭着说：“我要妈妈”。原来**的爸爸妈妈都很忙，一直没时间接送孩子。爸爸看苗头不对，赶紧再见走了。但当我帮**擦干眼泪后，他主动的搬了张小椅子和小朋友一起玩玩具，就这样他很快的就融入了欢乐之中。
　　分析：
　　**是个性格内向的小男孩，小班上学期就是在班上哭的较厉害的孩子，到快将近学期结束时才适应了幼儿园的集体生活，早上可以微笑着入园了。但一个长假过后，哭鼻子的现象又发生了，不过现在好多了，只是偶尔哭一下。
　　措施：
　　1、和家长交流，建议家长每天坚持接送孩子入园，养成良好的入园习惯，达到家园共育的目的。
　　2、作为教师应多和孩子交流，让孩子知道在幼儿园的快乐，老师也会像妈妈一样爱我们，也有很多小朋友和自己玩，有助于孩子爱上幼儿园，每天主动来幼儿园。
　　3、作为教师应多关心孩子，使孩子感觉到家的温暖。