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一、听写。(6分)
(田字格)
(注:应向学生说明词语与词语之间要空一格;每词读三次,听写完毕再完整读一次,以便学生检查。如学生感到疑惑,教师可以用短语或短句子说明,如“偶尔”一词,可说:“‘偶尔沾了一下水面’的 ‘偶尔’。”)
偶尔 欧洲 麻烦 狐狸 继续 葫芦 蘑菇 蜡烛 衬衫 负责 确实 昆虫
包括 伟大 别致 倒映 粘胶 赶集 价值 尘土 光芒 危险 夸奖 手艺
后退 经验 希望 呈现 宁静 苏醒 透明 莲蓬 随风 池塘 记录 展示
飞越 拨动 石匠 叹气
二、读拼音,在括号里写上词语。(6分)
nuòruò qiānxū
1.这不是( )的表现,而是( )的表现。
chuànɡjǔ zhìhuì
2.港珠澳大桥的建造是世界级的( ),体现了中国人民的( )和才干。
jiānchā shèjì bǎocún
3.你再( )一下这个( ),然后就把它( )下来。
zīshì wēiwǔ kān
4.他这个( )看上去很( ),其实不堪一击。
pàomò fēnfānɡ
5.这洗衣液( )丰富,气味( )。
xùnsù xiūjiàn
6.我们要( )在河上( )一条便桥,才能在规定的时间内赶到到前沿阵地。
三、读拼音,写字组词语。(6分)
dǎo yún què shuǎnɡ huàn sēn
舞( ) ( )称 准( ) 清( ) 变( ) 海( )
jù wù tú diào bèi yòu
( )拢 服( ) 沿( ) ( )竿 双( ) ( )人
xiān ài chánɡ ténɡ zào chénɡ
( )细 ( )事 香( ) 扑( ) 肥( ) ( )凉
lànɡ yīnɡ rùn jiàn mò mò
( )花 ( )儿 圆( ) 刀( ) ( )非 水( )画
四、比一比,组词语。(5分)
妙( ) 赏( ) 佛( ) 骄( ) 组( ) 性( )
秒( ) 常( ) 拂( ) 娇( ) 阻( ) 姓( )
辨( ) 偏( ) 闲( ) 历( ) 形( ) 蜜( )
瓣( ) 编( ) 闭( ) 厉( ) 型( ) 密( )
五、给带点的字选择正确读音填在括号里。(4分)
zhènɡ zhēnɡ sǎ sā
1.马鹿从灌木丛中挣( )脱出来,撒( )腿就跑。
sàn sǎn mú mó zhé zhē
2.看他累得骨头都散( )架的模( )样,就知道他折( )腾了多长时间了。
dōu dū ɡǎn ɡān
3.都( )城的城楼上树立着高高的旗( )杆。
Fénɡ fènɡ lěi lèi zuò zuō
4.老裁缝( )积累( )了丰富的经验,来他作( )坊做衣服的顾客可多了。
六、默写唐·杜甫的《绝句》。(3分)
七、阅读
(一)阅读短文《痴儿写万》,完成短文后的题目。
chī
痴儿写万
古时候,汝州有一个土财主,虽然很富有,家里却没有一个人识字。为了改变这种状况,财主特意请了一位先生教他的儿子读书写字。
第一节课,先生教财主的儿子写“一”字,他拿起笔在黑板上画了一横,说:“这是‘一’字。”财主儿子便学着老师的样子,在本子上画了一横。接着老师又在黑板上画了两横,说:“这是‘二’字。”财主的儿子又学着老师的样子,在本子上画了两横,然后他问老师:“‘一’字是一横,‘二’字是两横,那‘三’字是不是三横?”老师高兴地表扬他:“说得很对,你真是个有悟性的学生。”
听到老师的表扬,财主的儿子顿时喜形于色,说道:“原来天下的字就是这样一画一画写成的呀,太简单了!”说着他扔掉手中的笔,跑去告诉财主:“读书认字是天下最简单的事情,我只学一会儿就什么都会了,可以不必再花钱请老师教我了,快把老师辞掉吧!”财主一听,随即把老师打发走了。
过了一段时间,财主想请一个姓万的朋友来家里喝酒,就让儿子帮他写一个请柬,儿子很爽快地答应了。
可等了好久也不见儿子写完,财主便派人去催。只见财主的儿子正一边在白纸上一道一道地画横杠,一边抱怨:“天下那么多字可以做姓.这人怎么偏偏姓万呢?害得我从早晨到现在,才画完五百杠。”
有些人自以为聪明,刚刚学会一点儿东西,就觉得了不起。学习和掌握一门知识,必须要有虚心的态度,否则什么都学不会。 |
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