老师随笔 参观德育展区感想

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德育是什么？德育是润泽心灵、使之有爱；是内在向善品格、自我与外在的和谐共生；德育渗透在家国情怀中、师生相长中、悦纳自我中、社会实践中；是每一个孩子都站在了学校的中央；德育是内外兼修、上善共生；是让每个人都成为最好的自己；德育是培养和善而坚定的少年；是培养有大爱、大德、大情怀的人的过程。

德育如此重要，孩子的成长又只有一次，如何在他们的心中撒播爱与知识的种子，如何培养他们成为有道德有真知的人，是我们教书育人工作的重中之重。卢梭在《爱弥儿》中写道：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，童年有它的地位；应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，他们长得既不丰满也不甜美，而且很快就腐烂了：我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

参观完港区各中心校的德育展区后，我非常吃惊，吃惊于每一件从生活中取材、从孩子的小手中做出来展品，毫不夸张的说像极了一件件珍贵的工艺品。望着这一件件不知花费了多少时间，耗费了多少精力，蕴藏着多少心思的精巧别致的工艺品，我震惊了。原来，孩子们可以这样心灵手巧，孩子们的想象力可以如此天马行空，孩子们的动手能力可以如此技艺高超。蕴含着无穷美、无穷幻想力的珍品就呈现在眼前，让我不禁惊叹：“这何止是展品，这是从内心生出生长出来的美啊！”只有心中有爱、眼中有光的老师才能培养出这样蕙质兰心的学生。

上善共生、立德树人、扣好人生的第一粒扣子、做有大爱、大德、大情怀的人其实并不难，它需要的正是日复一日对教育梦想的坚持、正是用知善、行善、知行合一来无形中影响学生，使每位同学拥有一个美丽人生。展品虽小，含义却意蕴深远，以小见大之中，让我看到了港区的未来---那些花儿般的美丽少年将成就自己的绚丽未来。