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“名家引路,向‘阅’而行”学习体会

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发表于 2019-5-22 15:28:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天,学校邀请郑州市教育局教研室小学语文学科主任、河南省特级教师许睿老师走进二七区佛岗小学,为我们全体语文教师做了一场“基于统编教材阅读教学的思考与建议”的讲座培训。二七区教研室邢露副主任也进行了聆听学习,并对现场教师进行了点拨指导。非常有幸聆听了此次讲座。

许睿主任带领大家从语文教学的五大板块入手引入今天的讲座,

随后从课后习题中梳理每一学期的教学要点,基于课标寻找“阅读教学”。重点从阅读教学方式、阅读教学层级和改进策略方面进行了指导。许睿主任主张通过“减”、“加”让阅读教学回归正常,把“以读代讲”作为课堂减负的抓手,把“课外阅读”作为学生课下加料的重点。

二七区教研室邢露副主任针对许主任的指导,教给了大家如何更好地记录、使用结构化的笔记,并建议教师们尝试制作思维导图,反复学习,最终内化为自己的课堂教学坐标。

讲座结束后,各位老师趁热打铁,把自己此次讲座的收获用思维导图的形式加以整理、内化。相信通过此次讲座,从“以读代讲”入手,让教学从“繁复”走向“简单”、从“问题”走向“能力”、从“被动”走向“建构”。
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