性格内向的学生该如何教育——我的家访故事

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本周，我们召开了全校的家长会。在班级交流阶段，我给家长分析了每个学生的学习状态，特别强调了学生“内向、不善交际，影响学业、事业，需要学校、家庭共同培育乐观、自信、勇敢的性格”。会议结束后，高以轩的奶奶特别找我谈话，希望老师能给孩子更多的锻炼机会，让孩子大胆、自信一些。

通过和家长交流，我了解到孩子的性格与家庭环境关系很大。受大人的影响，孩子性格内向、孤僻。孩子从小没有跟太多的人接触过，除了父母，家人，很少跟同龄孩子一起玩耍，导致孩子的交际能力退化，害怕在陌生的环境跟陌生人说话。

针对这种情况，和家长商定从如下几方面对孩子进行教育：

1.营造和睦的氛围。首先父母要营造一个温暖家庭环境，孩子在处于这样的环境里面，会非常有安全感，也会更乐意和父母交流，有助于培养开朗的性格。

2.多与同龄人交往。相较于父母，孩子可能和同龄人应该更有话说，所以可以多为孩子创造与同龄小朋友交往的机会。比如把小朋友邀请到家里来，让自己的孩子做一次主人，他们会很乐意招呼自己的小伙伴，这么做可以逐渐孩增强子的自信心，让他的性格变得开朗起来。

3.保护孩子自尊心。孩子虽然年幼，但他们的自尊心却不小。平常要多与孩子沟通，鼓励他们说话，千万不要体罚或者语言攻击孩子，这样做有助于塑造孩子活泼的性格。

4.主动与孩子交流。内向孩子很少主动开口说话，所以家长应该主动和孩子交流，这样才能走到孩子内心深处，从而正确引导孩子打开自己心扉。这样孩子渐渐也愿意和其他小朋友一起交流、玩耍。

5.让孩子锻炼独立。孩子如果比较内向，不喜欢与外界接触交流，比较好的应对方法就是让孩子独立做一些事情，比如去超市买瓶酱油，或者是和邻居借点东西等等。这些锻炼会让孩子变得更加独立，也敢于去接触自己喜欢的事物。

6、学校教师在课堂上多创造让孩子发言的机会。通过演讲、读书、课堂交流、班会谈话、口语交际训练等途径锻炼孩子，努力培养孩子勇敢、自信、乐观、开朗的性格。

我坚信：教育是生命影响生命的过程，我们和学生、家长因为爱和信任而相遇。我们教师和家长要一起经历，一起修行和成长。教育需要家庭、学校、社会共同努力，成为孩子最好的榜样，助力孩子茁壮成长！