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试卷内容预览:
秋季八年级思想品德期末考试试题
命题:张旭东 校对:朱文玲
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.2009年1月,国务院新闻办等七部门联合部署开展整治互联网低俗之风专项行动。对该行动认识正确的是( )
①有利于净化网络文化环境 ②有利于保护未成年人健康成长 ③不利于发展社会主义文化 ④不利于发展网络经济
A.①③ B.①② C.①④
2.右边漫画告诉我们( )
A.迷路不要紧,只要记得自己的网址就行
B.青少年应拒绝上网
C.青少年不能沉迷网络荒废学业
3.大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受,秘书就说:
“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,是‘请’。”一个“请”字告诫我们:在人际交往中要( )
A.举止端庄 B.语言文明 C.态度亲和
4.“君子不失色于人,不失口于人。”“礼到人心暖,无礼讨人嫌。”这些话告诉我们的道理是( )
A.人应该礼貌待人,讲礼貌是文明交往的前提
B.礼貌其实是讨人喜欢的手段
C.人要做到言行一致,表里如一
5.自觉做到讲礼仪,不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。最常用的三种合乎礼仪的姿态是( )
A.站如钟,坐如松,行如风 B.站如松,坐如钟,行如风 C.挺胸,收腹,直腰
6.中国被誉为“文明古国,礼仪之邦”,历史上有许多文明礼貌的佳话。下列属于文明礼貌典故的有( )
①孔融让梨 ②三顾茅庐 ③程门立雪 ④火烧赤壁
A.①②③ B.①②③④ C.①②④
7.在横滨世乒赛上,我国运动员再次包揽了全部五个单项的冠亚军。国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余,因“对手的表现比想像的还弱”而充满忧虑。这其中蕴涵的道理是( )
A.缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能
B.在赛场上既应有竞争,又应有合作
C.竞争的压力会使对手过分紧张和焦虑
8.央视体育频道中有这样一句耐人寻味的广告词:“无兄弟,不篮球”;火箭队当家球星姚明的“这不是我的而是我们的球队。”两句话同样让人深思。这告诉我们( )
①合作,是事业成功的土壤 ②学会合作,是现代人的一种基本素质 ③合作的核心是发扬集体主义精神 ④要合作就不能有竞争
A.①②③ B.②③④ C.①③④
9.右图表明,构建和谐社会,需要每个公民( )
①增强合作意识 ②遵守社会规则 ③树立责任意识
④放弃个人利益
A.①②④ B.②③④ C.①②③
10.宽容是中华民族的传统美德之一,下列选项中,能够体现
宽容美德的是( )
A.授人玫瑰,手留余香 B.敬人者,人恒敬之
C.唯宽可以容人,唯厚可以载物
11.“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此,我们在人际交往中就要做到( )
A.平等地享有法定的权利 B.关心他人,尊重他人,理解他人
C.同情社会上处于不利地位的人群
12.“把他人的恶行画在沙漠上,把他人的善行刻在石头上。”这句话启示我们( )
A.不计较他人的一切过失和错误 B.讲文明,有礼貌
C.宽以待人,宽容大度
13.我们要尊重自然,其核心是( )
A.保护环境 B.热爱自然 C.爱护公物
14.在特定的交往情境中,有时需要我们说些“善意的谎
言”,这并不违背诚实的道德。面对癌症晚期的病人,
这位医生的行为符合诚信的核心( )
A.善 B.真 C.美
15.体彩业主张建顺接到一个彩民的电话投注后,向彩民提出建议并获授权对原投注号码进行了修改,在该彩民不知道新号码中彩500万元的情况下,张建顺毫不犹豫地将巨奖交给该彩民。上述材料说明( )
A.诚信是做事成功的决定因素
B.张建顺对人守信,对事负责
C.不讲信用,害人害己
选择题答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题(15分)
16.材料一 一项对中学生到网吧上网情况的调查统计。
调查项目 每周上网时间 上网的主要意图 浏览过不健康网站
10小时以上 28小时以上 查资料 聊天 玩游戏
人数比率 79% 1.2% 3% 15% 82% 46%
材料二 中共中央印发的《公民道德实施纲要》指出:“要加大网上正面宣传和管理工作力度,鼓励发布进步、健康、有益的信息,防止反动、迷信、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识,共同建设网络文明。”
(1)材料一、二各说明了什么?
(2)青少年在网络交往中应如何加强自我保护?
(3)你准备怎样做一个“网络道德”高尚的网民?(二条即可)
17.材料一 如右边漫画
材料二 西汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人,特别
讲信用。凡答应了的事,无论多么困难,他都想方设法办到。当
时流行一句谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这就是成语
“一诺千金”的由来。
问:(1)什么叫诚信?诚信的基础是什么?
(2)诚信守则的要求是什么? |
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