《一线带班》读书心得

网站工作室

最近我们名班主任工作室李晓静老师在工作室活动中分享了管建刚老师的《一线带班》，我也认真阅读了这本书，总体的印象：“好读、接地气”。通篇没有理论，只有大白话，通俗易懂；同时，这本书非常接近一线老师平时的教学生活：从早到晚，从课堂到作业，从学生到家长，全方位无死角，书中的管老师褪去了名师光环，只是一个为了各种小事都要动脑筋的普通老师。

这本书真的是一本不折不扣写给一线老师看的硬干货。因为全书共七章，围绕一个“抓”字，将一个老师要做的各个环节的事都事无巨细地写了出来。“抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习”，这些都要抓，还要抓得扎实、有效，讨人喜欢。而做到这些，就要做到：细心，用心，创新。确实：班主任工作是一项繁琐的工作，我们只要用心去做好每一件小事，多思考，做一个思考型、学习型的老师，带好班应该不是那么困难的事。

读完这本书，管老师书中有一段文字给我触动很大：“99.99%的家长希望听到孩子的亮点，哪怕是很糟糕的孩子。因为每一个孩子对每一个家长来说都是亮点，都是希望，都是未来。跟家长交流，给希望和未来就能很好地谈下去，给抱怨和失望，给孩子的这不好、那不好，当然不开心，当然要谈崩。我们可以说自己的孩子长得不漂亮，却不能容忍别人说我的孩子不漂亮。因此，彼此开心、彼此合作才是沟通的根本目的。”所有的孩子都是家长的宝贝，因此我们一定要平等对待所有的孩子，不管是后进生还是优等生，一视同仁，让所有的孩子感受到老师对他们的关心。

在以后的工作中，我会继续努力，把一件小事做好、做实，让学生收益，老师轻松。