2018-2019学年上学期七年级语文老师班主任工作总结

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   这学期我任教一年级七班的教学工作，虽然我是一名教学多年的教师，但对于自己来说，仍然要以一位新手的标准严格要求自己。这学期跟万丽君老师在一起搭班，我收获很多，过的很充实，在学校里几乎所有的时间都花在备课、上课上，虽然每天忙不可开交，常常要一路小跑，但我累并快乐着。

第一句话我想说的是工作中我努力了。

1. 积极认真对待常规工作。

一学期来，我作为一年级七班的语文老师兼班主任，一直坚守多干活，不怕苦。平时学校工作会放在第一位，每天事都排一个轻重缓急，永远把最重要的事情放在第一位。不管是教案的设计、批注、教后反思，作业的批改，我都能尽心尽力地完成。每周坚持听组内两位老师的课，认真做好听课记录，及时总结讲课老师的优点，或对讲课老师提出中肯的个人建议。另外，我每一节新课都会和组内教师一起认真进行日教研，再自己琢磨斟酌自己学生情况之后上课，通过不断地补充，力争不耽误学生的成绩。

2. 抓好课堂纪律，提高课堂效率。

多年的一年级教学，让我明白一年级的知识对于每个学生来说，一点都不难，只要同学们上课的30分钟时间能够全身心地投入到课堂中来。从学生的倾听、发言、学习用品的摆放等方面一点一点的训练，从而培养学生良好的倾听习惯。对于一些较调皮的孩子或面对面谈话，或家长交流，也或课堂激励等等想着各种方法吸引他们爱上学习，爱上语文，学会倾听。由于我较严格的要求，坚持不懈地培养，我班学生的课堂纪律还算不错，每当语文课上，学生都能投入到课堂中来，积极发言，认真听讲。

第二句想说的是感谢我的学生们。这一届学生相对来说还比较听话，特别调皮捣乱的学生不多，结合学校的各项常规训练。从开学初，我便努力引导我班学生养成良好的学习习惯，班级中形成积极向上的学习氛围。学生的各项习惯形成后，班级管理也就轻松多了。

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我和同学们制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。桌椅学具摆整齐，路队快静齐等这样的口号，一个学期都在黑板上提醒每个学生去遵守。由于小学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

第三句我想说的是那点疏忽大意是我这学期最大的遗憾。12月份，教研室要对全市的风格教师进行课堂验收，同时我也接到了一个要参加教研室的首届期末试卷解读交流比赛的通知。两个活动我都要参加，风格教师的课堂验收是从我校所有风格教师中挑选3名教师进行在班讲课。试卷解读是现场从三名教师中挑选一名解读，权衡两个活动被抽中的机率，我放松了对风格教师课堂验收活动的重视程度，想着应该不会抽到我。于是全身心地投入到期末试卷解读稿的撰写和课件的制作工作中去，以至这样的存在侥幸心理害了我，在两个活动同时在一个星期中间只隔两天时间举行的情况下，两个活动我全被抽中，第一个活动因为我的疏忽大意，我的重视程度不够，教案准备不充分，课上的不理想。事后虽没被教导主任当面批评，但我知道我给学校拖腿了。虽然之后的活动，我顺利地完成主任之前的交待，表现还算可以，但面对我的失误，我一直反思我自己，一直内疚，这件事告诉我对待工作，一点点的疏忽都是不能有了。这项工作的失误也成了我这学期最大的遗憾。

2018，我一直忙碌着，但也享受着，总结了，反思了。2019！再出发！成长路上相信我会走得更加坚定，走得更远！